培训与开发_中国人民大学_周文霞资料.ppt

培训目标：是对一个或少数几个培训需求要点的细化，它反应了组织对该培训项目的基本意图与期望。 培训目标就是要明确具体地阐述受训者在接受培训之后能够做什么，在什么条件下做以及做到什么程度。 一个完整的项目目标包括三个构成要件：行为表现、行为发生的环境条件以及行为（绩效）标准。 如：某集团HR部在完成了“企业人力资源机制建设”管理咨询项目之后，为了增加各级主管对该机制的了解，设计了“集团人力资源管理体系概况培训”的项目，项目目标：受训者在接受培训后，能够明确阐述企业人力资源管理体系的构成模块及相互之间的接口关系，能够清楚地表达自己在企业人力资源管理工作中的基本职责。 有效的培训课程计划应具备的特征 特征 思考的关键问题 1.学习目标 ●本课程将要实现什么目标。 ●采用什么标准来衡量最后学习的效果。 2.目标学员 ●主要的受训对象是谁。 ●目标学员应具备哪些特征。 3.培训教师和学员的资格条件 ●为了取得好的培训效果，学员应事先做哪些准备。 ●学员应具备那些资格。 ●培训教师应具备什么样的资格和条件。 4.时间分配 ●课程中每个单元的时间分配。 5.课程纲要 ●课程中每个单元应包含哪些具体内容。 ●内容编排的前后顺序 6.活动安排 ●课程的每个单元中学员和教师应分别扮演什么角色 7．辅助材料 ●在课程实施中应准备哪些辅助材料和设备 8.培训环境 ●培训教室的布置和座位的拜访应该是什么样的。