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做立德树人的班主任—参加“平凉市农村骨干班主任培训”的心得体会2014年9月22-27日，在平凉市教育培训中心我有幸参加了平凉市教育局组织的平凉市农村骨干班主任培训。本次培训，从全市农村中小学共遴选了190名中小学班主任参加了为期五天的培训。不仅丰富了我们做班主任工作的理论知识，而且增强了我们从事班主任工作的信心，使我们认识到班主任工作对学校教育教学的重要性，以及辛酸之中为祖国培育接班人的光荣一面。可以说，此次培训对于实现平凉市教育均衡发展和加快平凉农村教育发展步伐是适时的和必要的。培训给我们带来了启迪和鼓舞，对于每一位班主任老师额成长其意义是深刻的和长远的。培训围绕如何做好班主任工作做了精心的安排，既有专家学者精彩的理论呈现，也有省市级优秀班主任的工作经验之谈。经此培训，本人对班主任工作有了新的认识，受益匪浅，感触颇多。一、精彩纷呈的理论讲堂9月23日上午，在教育培训中心的学术报告厅召开培训的开幕式，市教育培训中心马主任做了重要发言，让我们认识到了参加此次培训的重要意义；培训科李科长关于培训的课程安排，各班班主任，以及相关要求和食宿问题一一作出具体的安排。在接下来四天的时间内，主要听取了八场讲座：(一)教育部学生安全委员会专家尤学文博士作了《把安全融入常规，让安全成为习惯——学校安全管理规范化建设的探索与思考》专题讲座。让我们对学校和班级的安全管理有了新的认识，是一堂学校和班级安全管理的理论探讨，也是如何把安全融入日常学校教育工作的实践经验的传授。他主要围绕学校安全管理规范化讲了六个方面，一是学校安全管理这一问题的提出，二是探索的期望，三是探索的选择：安全管理规范化建设，四是安全管理规范化的体系结构，五是班级安全管理规范化建设，六是对于做学校安全管理的认识。尤博士的讲座，娓娓道来，理论联系实践，让人耳目一新，处处体现了以生为本，注重立德树人的大教育家情怀。他认为生命不保，何谈教育，以自己从事学校安全管理的实践依据，从学校安全管理各方面进行积极思考，详细归纳了学校和班级安全管理应该注意的各种问题，为我们提供了学校和班级安全管理规范化建设的建议和各种具体实施的表格，让我们对学校和班级的安全工作有了全方位多视角的认识。(二)关于班主任的自我成长，省级优秀班主任文建设老师的讲座，可谓一语惊醒梦中人。文老师讲座的题目是《班主任素质修炼与专业成长———做一个专业、智慧、幸福的班主任》，从班主任的素质修养与成长，班级管理的智慧与方略，如何做一个幸福的班主任三个方面进行了有理有据，有论有法的讲述。在讲座中，文老师认为专业化是班主任工作的未来发展之路，而班主任工作更要讲究爱的艺术，用智慧来管理班级，力求做一个幸福的班主任，做教育的专家。（三）平凉师范高级讲师王社元老师作了《班级管理智慧与方略》的讲座。从轻松带班、青少年身心发展的特点、智慧管理、团体心理训练在班级管理中的应用四个方面，并结合自己长期从事班主任工作经验谈了班级管理的智慧与方略。认为做班主任应该赢得人生、赢得健康、赢得学生，学会分析青少年的身心发展的特点，用智慧来管理班级。（四）市级优秀班主任王小青老师作了《如何组织好主题班课》的讲座。他从班会与班课的区别，班课题材的选取、对象的分类、教育目标的确立、主题的确立、活动的形式、设计的具体要求、作用、组织准备、具体实施、注意反馈与巩固成果十一个方面对主题班课这一班级的管理的有效形式进行了探索和思考。他认为，班主任老师应该充分的发挥学生的主观能动性，让他们参与班级管理，尤其是主题班课的组织和实施，切忌班主任老师个人包办，注意在活动中培养学生的组织和管理才能，实现自我教育。（五）平凉师范附属小学的副校长魏鸿喜老师作了《高品质的沟通—班主任的教育艺术》的专题讲座，他的讲座侧重于班主任在管理班级中的沟通艺术。从沟通的技巧、注意同情、愤怒的表达、学会专注、学会倾听、化解尴尬、保持距离、不良沟通方式举例等方面，对班主任日常工作中如何艺术和有效与学生沟通作了讲解。他认为，沟通应该是心与心的交流，用爱触动每一根心弦，教育才能焕发出勃勃生机。（六）心理健康教育专家刘雅娟女士作了《做学生心灵的灯塔—班主任与心理健康教育》的专题讲座，从心理学的角度谈了作为班主任老师如何做好班级学生的心理健康教育。这一讲座从以下几个方面进行了阐释：一是教育的困惑——学生为啥越来越难教，二是现代教育的班主任角色内涵和角色定位，三是心理健康教育对班主任素质的要求，四是当代学生的心理健康状况分析，五是班主任开展心理健康教育的内容、方法和和途径。她认为，真正的教育应该遵从钟志农教授所提出的“以心为本”，作为班主任应该积极引导学生的心理发展，将学生培养成健康的人、正常的人，有尊严的人，富有创造性和积极情感的人。（七）市级优秀班主任张艳红老师作了《问题学生分析及教育对策》的报告，是她本人