【高考领航】2016届高三生物大一轮复习难点突破练(八)生态系统结构与能量流动的综合应用重点分析.doc

难点突破练（八） 生态系统结构与能量流动的综合应用 1．(2015·湖南怀化模拟)下图中的圆分别表示：a—生产者、b—分解者、c—原核生物、d—蓝藻、e—腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是图(　　) 解析：选A。理解生态系统的结构及各个成分之间的关系是解题关键。生产者是指能进行光合作用或化能合成作用的生物，即能利用一定的能量将无机物转化成有机物的一类生物，包括绿色植物、蓝藻等，蓝藻又属于原核生物；分解者是指分解动植物或其他生物的遗体或分泌物等，并将其中的有机物转变成无机物回归到自然环境中的一类生物，主要包括腐生细菌和腐生真菌，还有少量的腐生动物，其中腐生细菌属于原核生物。原核生物包括细菌、蓝藻、立克次氏体、支原体、衣原体等无真正细胞核的一类生物。 2．(2015·山东济南外国语学校检测)下列不属于生态系统结构的是 (　　) A．树→虫→鸟 B．在某一群落食物网中，鹰占据两个营养级 C．狼属于消费者 D．金丝桃因能分泌海棠素，误食的动物会变盲或致死，从而使多数动物避开这种植物 解析：选D。生态系统结构包括非生物物质和能量、生产者、消费者、分解者、食物链和食物网，所以A、B、C属于生态系统结构，D项属于利用化学信息进行信息传递，不属于生态系统结构。 3．(2015·吉林省松原调研)对下列两条食物链的分析正确的是 (　　) ①玉米→人　②玉米→牛→人 A．一个吃玉米的