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2015几所着名大学的美学专业试题汇总
中国人民大学美学原理试题:
一、名词解释(01、02每题6分,03每题5分)
01年:1 “美学之父” 2 对象化 3物态化审美客体 4 美的规律 5滑稽
02年:1 为人的存在 2 艺术品 3 荒诞 4 审美对象 5 审美体验
03年:1 审美主体 2 对象化 3 人化自然 4 审美态度 5 《大希庇阿斯篇》
6 游戏冲动 7 物化 8 和谐 9 节奏 10 迷狂
二、简要回答(每题10分)
01年:
1“囿于粗陋的实际需要的感觉只是具有有限的意义。对于一个忍饥挨饿的人说来并不存在人的食物形式,而只有作为食物的抽象存在;食物同样也可能具有最粗糙的形式,而且不能说,这种饮食与动物的饮食有什么不同。忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉;贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值,而看不到矿物的美的美的和特性;他没有矿物学的感觉。”这段话出自马克思的哪一部著作,谈谈你对划线部分的理解。
2 审美活动与游戏的联系与区别。
3 艺术品与工艺品的联系与区别。
02年:
1 审美与认识的联系与区别。
2 艺术品与工艺品的联系与区别。
3 审美超越与宗教超越的联系与区别。
03年:
1 “劳动创造了美,但是使工人变成畸形”这句话出自哪部著作?你怎样理解?
2 简述审美能力。
3 简述崇高与壮美的联系与区别。
4 简述审美知觉的建构特征。
二、论述题(每题20分)
01年:
1 试析审美客体的本质与特征。
2 试析审美主体的个性差异形成的根源。
02年:
1 “我的劳动是自由的生命表现,因此是生活的乐趣。”这句话出自马克思的哪部著作?这个观点对于美学研究有何意义?
2 试析壮美、崇高与悲剧的联系与区别。
03年:
1 试论劳动在人类审美需要产生过程中的作用。
2 试析艺术的分类原则及其意义。
3 试论审美、艺术与人生的关系。
中国美学史
一、说明下列概念或名句的出处(作者、书名、或篇名、年代、含义)(每题6分)
01年:
1 天地有大美而不言
2 神与物游
3 不薄今人爱古人,清辞丽句必为邻。
4 静故了群动,空故纳万境。
5 身之所历,目之所见,是铁门限。
02年:
1 天地有大美而不言
2 声之与心,殊途异轨,不相经纬。
3 山河天眼里,世界法身中。
4 眼处心生句自神,暗中摸索总非真。
5 独抒性灵,不拘格套。
二、标点并解释下述段落(标点10分,解释10分)
01年:
文之难而诗之难尤难古今之喻多矣余以为辨于味而后可以言诗也
02年:
笔才一二象已应焉离披点画时见缺落此虽笔不周而意已周也
三、论述题(每题25分)
01年:
1 论山水画有三远
2 论金圣叹在中国小说美学上的贡献
02年:
1 谈谈郑板桥“有成竹与无成竹,其实是一个道理”的看法。
2 谈审美对象神骨肉结构的内容和意义。
西方美学史:
一 填空(01年每空2分,02年每空1分)
01年:
1 在柏拉图之前,提出灵感的人有()。
2 亚里士多德说,喜剧摹仿的是()。
3 但丁认为,一切文艺的表现都是()。
4 ()在《》中系统的提出了新古典主义的理论。
5 康德关于美的定义的四个方面是:
(1) 美是不依利害仅凭快感而对对象的判断,
(2) ()
(3) ()
(4) ()
6 席勒在《》中提出了审美游戏的观点。
7 人的知觉反映有()和运动型之分。
02年:
1 在柏拉图那里,存在着()与()的对立,前者的本质在于模仿,后者若能加以好的引导就能导向真理。
2 中世纪美学是一种()。
3 休谟美学的核心问题是()以及审美趣味的标准。
4 博克的美学著作是()。
5 康德由“美的分析”转到“崇高的分析”,为他完成从()过渡到()提供了重要的桥梁。
6 “美是理念的感性显现”这个定义包括()()和()三个方面。
二 名词解释(01每题5分,02每题6分)
01年:
1 三一律 2 柏克 3 象征型艺术 4 移情说
02年:
1 回忆说 2 捣毁偶像运动 3 诗性智慧 4 感性的完善 5 《论美书简》
三 论述题( 01年每题30分,02年每题20分)
01年:
1 评狄德罗关于美的本质的理论
2 论克罗齐的美学思想
02年:
1 简述德国浪漫派美学思想。
2 “美是一个对象的合目的性的形式”这个论断出自何处?谈谈你对此论断的理解和看法 。
3 试比较亚里氏多德与黑格尔的悲剧观。
03年中西美学史
一 指出下列各句的出处,包括时代、作者、著作名(每题5分)
1 大音希声,大象无形。
2 笼天地于形内,挫万物于笔端。
3 气盛,则言之长短与声之高下皆直。
4 山水,有可行者,可望者,可游者,可居者。
5 我把凡是本身含有某种因素,能够在我的悟性中唤起“关系”这个概念的,叫做外在于我的美;凡是唤起这个概念的一切,我称之为关系到我的美。
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