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握杯子习惯测你成功指数 一个人事业上的成功，很大一部分是要依赖于他的性格特点和人际关系、处世技巧。想知道你的事业前途光明吗？快测试一下。 　　喝水或者喝果汁或者其他饮料的时候，你是如何拿玻璃杯的？ 　　A：拿着玻璃杯的上方?　　B：紧握玻璃杯的中央?　　C：手握杯的底部?　　D：双手一起握住杯子?　　E：经常摇着杯子?　　F：一边拿杯一边用手指夹着笔 选A的朋友: 　　你的性格非常爽朗、乐观，对前途及未来均充满自信。 选B的朋友: 　　你的适应力很强，对人亦非常友善，乐于助人，有一股热诚。朋友托你做的事，你一定会尽力做到，容易被人赏识。 选C的朋友: 　　你颇为神经质，很容易为着一些小事就表现得很不高兴。不过你多半具有艺术家的天分，在这方面很有发展前途。 选D的朋友: 　　你颇为孤独。不喜欢跟人交往，即使你一定要出席交际场合，也只是独来独往，不擅应付，这会给你的人际交往带来障碍。 选E的朋友: 　　你的个性非常好动，喜欢参加一切团体活动。对任何新事物都感兴趣，好学习、研究，也相当受朋友欢迎，相信你的未来会相当美好。 选F的朋友: 　　你对自己充满信心，将来在事业上会相当成功，但一定要做些自己感兴趣的工作。? 色彩育儿经(0~6岁宝宝的色彩心理学早教指南) 推荐理由: 《色彩育儿经》对色彩深入浅出的阐述还将指导家长把对色彩的合理运用从认识层面落实到操作层面，让家长即学即用。比如，当你发现孩子常常逃避竞争时，不妨在其服饰或居室内点缀些红色来触发他（她）的激情；当你纳闷孩子为什么偏爱黑色时，可能也会欣喜地发现孩子是正义和勇气的化身；当你正在为孩子喜欢可爱的粉色而开心时，也要警惕孩子形成过分依赖的性格…… 内容简介 儿童对某种或某些色彩的喜好，虽然受到性格和心理状态的影响，但也可能因父母的引导而发生改变。这种有意识的引导过程便是儿童色彩教育，即通过色彩了解儿童，并运用色彩来提高儿童的智商和情商、完善儿童的性格，使儿童有一个健康的体魄和心理状态。　《色彩育儿经》帮助您有效运用色彩解决宝宝成长过程中出现的各种实际问题，培育心、智、体全面发展的优秀宝宝！ 作者简介 刘蕾，北京师范大学硕士，现任教育科学出版社基础教材中心副主任，新课标教科版小学语文教材负责人。长期从事儿童色彩心理学研究及青少年趣味阅读的推广工作，在科学育儿和低幼读物领域多有建树。主编有《从小事做起：杰出青少年的60堂细节必修课》、“边玩边学”小学生经典游戏系列丛书、《好妈妈心理学》、《好妈妈教育学》等优秀读物。 目录 第一章 色彩的神奇魔力 第二章 掌握色彩钥匙，打造高智商宝宝 第三章 在色彩中提高宝宝情商 第四章 宝宝穿衣的色彩奥秘 第五章 儿童房：宝宝最初的乐园 第六章 宝宝爱上吃饭的色彩玄机 色彩从哪里来： 我们来到这个世界，最先感知的便是色彩。因此，很多人认为色彩是物体固有的属性。事实上，物体本身是没有颜色的，我们看到的颜色都是物体吸收和反射光波的结果，是人眼感受到物体反射的光波后，在大脑中形成的反应。 据说色彩原理的发现，源于一面三棱镜。 英国科学家牛顿把一面三棱镜放在太阳光下，结果分散成了七彩的光束。 由此，人们才知道，白色的太阳光原来是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种光波组成的。因此，物体呈现颜色是光线照射的结果，也就是色彩的摸样、相貌。比如，当我们看见苹果为红色时，实际上苹果本身并没有颜色，我们看到的只是苹果反射的红光，因为苹果表面的分子吸收了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等各色光波，而只反射了红色光波。 第一章 第一节 宝宝的世界多姿多彩 英国伦敦菲里埃大桥的桥身最初并不是蓝色的,而是黑色的，可为什么这座大桥的桥身颜色会发生变化? 原来,以前常常有忧郁的人从菲里埃大桥上投河自杀.这给伦敦市民造成了巨大的心理恐慌. 于是,伦敦市议会伦敦英国皇家科学院的科研人员追查人们选择这座大桥自杀的原因。医学专家普利森博士提出：自杀现象与桥身为黑色有很大的关系。但普利森博士的这一观点在当时却受到了不少人的嘲笑，桥身的颜色自然仍旧为黑色。 之后，在连续3年都没有找出解决办法的无奈情况下，英国政府只是抱着试试看的心态将桥身的颜色换成了蓝色。结果，奇迹果然发生了——自从桥身改为蓝色后，跳桥自杀的人数当年就减少了56、4%。普利森博士也因此而声誉大增。 这个实例告诉我们，色彩在给我们提供视觉感受的同时，也会影响我们的心理。从直接的视觉感受到间接的联想，色彩在不知不觉之