科学六年级上教科版1.7斜面的作用课件3概述.ppt

像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。 实验计划 实验名称： 实验器材： 、 实验步骤： 研究斜面作用 斜面、钩码、测力计,小车 1.搭好实验装置,测量垫斜面的物体高度 2.先测出直接提升物体的力，再测出沿斜面提升物体的力。 3.改变物体的重量，按步骤1重复做。 4.讨论、整理实验发现。 温馨提示： 1.测量前将测力计调零。只能改变物体的重量，不能改变斜面的高度。 2.拉测力计的要求是匀速直线，边拉边读。 3.注重小组合作、边实验边记录。 请同学们认真填好实验记录表！ 直接提升物体的力 沿斜面提升物体的力 第一次 第二次 第三次 平均 垫斜面的物体高度： 结论： 斜面能够省力 三、研究不同坡度的斜面 那么坡度不同对于沿斜面拉物体所用的力也不同吗？我们能不能设计实验来证明一下？ 制定实验计划表 实验目的 研究不同坡度的斜面的作用 预测 坡度越大，用力越（ ） 坡度越小，用力越（ ） 要改变的条件 不要改变的条件 实验设计 大 小 坡度的大小 坡度的大小以外的因素 第一次 第二次 第三次 平均 沿斜面1提升物体的力 沿斜面2提升物体的力 斜面都能省力， 坡度越小越省力，坡度越大越不省力。 盘山公路建成S形，就是利用了斜面的原理 立交桥的引桥 螺丝钉的螺纹是斜面的变形 螺纹越密，越 省力