《孙悟空棒打白骨精》精选.ppt

导入新课 检测预习，整体感知 悟空做了什么，八戒做了什么，唐僧做了什么，沙僧做了什么? 他们此时各有不同的言行举止，其中你最喜欢谁？从文中找到相关依据。 结论总结 课堂练习 作业布置 * 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 本页不要添加任何内容。 孙悟空棒打白骨精 吴承恩 添加学生课前完成“导学”作业中的典型成果。 《西游记》中的很多故事都家喻户晓，故事中唐僧师徒四人克服种种困难，历经九九八十一难，最终达到西天取得真经。几天我们就来学习这其中的《孙悟空棒打白骨精》的故事。 新课学习 新课学习 知识卡片 行动描写： 对人物个性化的行为、动作进行描写，称之为行动描写。 行动描写是刻画人物的手法之一，是塑造人物的主要手段。行动是人物思想性格的直接表现，因此，人物的行动描写就要善于抓住人物具有特征性的动作，从而展示人物的精神面貌，不仅反映人物的性格特征，而且还要塑造出个性鲜明的人物形象。 新课学习 孙悟空 除恶务尽，英勇善战 ，机智勇敢， 坚持正义， 仁义忠诚，敢作敢为，身手不凡.，斩妖除魔 猪八戒 憨厚可爱， 贪财 沙和尚 平和 ，冷静 ，有耐心，忠心耿耿， 吃苦耐劳 唐僧 符合封建时代上层的形象，他有良好的思想道德教育，重修养、斯文、迂腐，但缺乏统治者狡诈的一面 新课学习 三打白骨精情节 　一打 山野里出现一位年轻村姑，悟空说：“它是个妖精，是来骗你的。”说着，就朝妖精劈脸一棒。打死了妖精。 　 新课学习 二打 山坡上闪出一个年满八旬的老妇人，手拄着弯头竹杖，一步一声地哭着走来。（拄着拐杖，颤颤巍巍）这样的伤心可以说是肝肠寸断、悲痛欲绝、痛不欲生。悟空见又是那妖精变的，也不说话，当头就是一棒。 　 新课学习 三打 悟空把金箍棒藏在身边，走上前迎着妖精，笑道：“你瞒得了别人，瞒不过我！我认得你这个妖精。”悟空抽出金箍棒，怕师父念咒语，没有立刻动手，暗中叫来众神，吩咐道：“这妖精三番两次来蒙骗我师父，这一次定要打死它。你们在半空中作证。”众神都在云端看着。悟空抡起金箍棒，一棒打死了妖精。 新课学习 白骨精这次为什么要变作一个老翁? 因为白骨精之前变的村姑和老婆婆都被苏悟空识破，这次她又要行骗，只能接着上两次的骗局继续行骗。 新课学习 孙悟空在打死老翁前，为什么要经过思量一番？ 写出了孙悟空的心理变化，让我们看到了孙悟空在贪生怕死和英勇救主间选择了后者。 新课学习 启发 告诉人们不要被表面现象、虚情假意、伪善的一面蒙骗。特别在如今社会里，有人表面是虚伪的，内心是阴暗的，利用各种卑鄙手段，达到自己不可告人的目的。 新课学习 他们是一个小集体，这个集体成员中的优缺点也存在于我们的日常生活中，这是无法避免的，我们要做的就是扬长避短，成员之间互相团结、互相信任，把集体作用发挥到最大。 1、填空。 白骨精为了吃唐僧肉，先变成( 　　)，又变成(　　 )，最后变成(　　 )，都被孙悟空识破，孙悟空( 　　)次怒打白骨精。 2、文中的主要人物孙悟空、唐僧、白骨精分别给你留下了怎样的印象？ 课堂练习 假如有一天，唐僧了解了真相，他会怎样想自己的行为？请围绕此问试写一段文字。 悟空尽心尽力，却被无情驱赶，两个师弟也都把他看做“歹人”，请你做审判官，写一篇200字左右的短评，为悟空翻案。 * 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 添加新的内容页，请使用“新建幻灯片副本”。 本页不要添加任何内容。 * *