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校园代表技能培训 2015.1.21培训目的1、掌握销售技巧 2、有能力开展销售工作 3、提高销售业绩培训内容 一、良好心态 二、校园推广 三、销售技巧 四、售后及二次营销校园经理培训之心态篇良好的销售心态 销售的定义 销售人员的心态 良好的销售态度 设立目标 “销售”的定义 销售是指运用专业的知识，为顾客选择最适合其需要的产品，并提供周到的服务。销售人员的心态 积极、乐观 自信、热情 态度决定成功！正确的销售态度 自然、自信 亲切、真诚 认真、负责 轻松、融洽设立目标 有目标，才有行动的方向和动力。 有目标，才有衡量自己在行动过程中的成功与否，从而体会到满足感与成就感。设立目标的原则 目标原则： 具体的 可度量的（数量、质量） 可达到的（不难也不易） 与策略相关的（目标、产品） 有时间限制的校园经理培训之校园推广篇校园推广方式 线下推广 线上推广线下推广方式 发DM单页 “扫楼”递推 校园活动开展 商家联动发DM单页流程与技巧 发DM单是对目标人群采取一对一递送宣传单的方式，吸引消费者到指定商家消费的过程。消费者持宣传单在指定商家消费的笔数与发单总数量的百分比，为发单有效率，只有提高有效率，才能保证我们的校园曝光度。发MD单页前期准备1、市场调查。在校区内确定人流量较多的几个点，人流高峰时间节点。2、宣传单页和物料的准备。提前领取单页和配合发单页所需的物料（如 X展架等）3、提前了解单页内容。在领取单页之后应该仔细了解单页内容以便在派单过程中能配合讲解。发DM单技巧1、派发前发单员应基本了解当次所派发DM单页的产品特性和服务内容，确定所宣传产品的主题，锁定目标客户群，提高派发效率。2、派发的时间要集中在上下课的高峰期，派发地点应选在目标客户群比较集中的地点。3、微笑原则：发单时很常见的现象是你把单页塞给路人，路人看也不看就扔在地上了。为减少这种情况，除了发单员的心理素质提高外，用微笑和路人建立短暂的眼光接触，然后递上单页，那么被马上扔掉的概率就少很多。笑与不笑不是很重要个人觉得主要看自己的心态?不能为了宣传去讨笑?最好的就是随意自然的微笑?把心态调整好?不卑不亢大家就更容易认可和接受。发DM单技巧4、发传单要在行人过往的路线上，最好不要挡在行人的面前（一定要准备好，不要突然举起你的手）；在门店出入口发单时，身子侧站，不要挡住顾客的路。发单时，尽量往行人有空闲的手上递！5、拿宣传单动作，建议以一边的手臂为依托托着宣传单，宣传单正面朝向行人，将客户产品或服务的内容展现出来，确保行人拿到的宣传单是正的，以便行人比较方便的第一时间看到上面的内容。发DM单技巧6、发单时要有针对性地派发，切忌不加选择的随意乱派发。7、发单时要用礼貌的语言与消费者沟通，一定不能害羞，大胆的说出产品的主题，（最好总结在10个字以内）而不是简单的发单机器人。8、发单时要善于观察，及时走动派发，要主动。发DM单技巧9、不要怕被拒绝，当你给别人派单时，你心里一定要暗示自己：你是在帮他！因为你无偿的将一条也许对他有用的信息传达给他（实质上也是这样的），不接单对他而言可能是一个损失！?如果有人接了传单，一定要说声“谢谢”！10、被顾客丢掉地上的、完好资料、如果没被别人踩脏，要回收重新派发；如果被踩脏了， 拣起来丢到就近的垃圾桶（如果附近没有垃圾桶，把它们收集起来放到不显眼的地方，在人少时送到垃圾桶中）。“扫楼”递推 扫楼是：一栋楼从楼顶的寝室开始往一楼一个寝室一个寝室的敲门拜访。目的：主要为了解学生的购买需求。了解需求 了解了学生的需求，就可以通过正确的询问，发现销售机会，然后在最短的时间内诱导消费，并确定购买意向。“机会”和“需求” 机会 学生对电子产品的兴趣及对 新品的追捧 需求 学生对想要得到更好更新潮的电 子产品的愿望通过正确寻问把“机会”转换为“需求”对愿意多说话的同学 开放式寻问 哪方面 ？ 为什么 ？ 怎么样 ？通过正确的寻问把“机会”转换为“需求”对于不愿开口说话的同学 限制性寻问 有没有？ 是不是？ 或者？赞美很重要 让那些不愿和你交谈的同学开口和你交谈最好的方法是-----真诚的赞美推介合适的产品 了解了同学的真实需求之后就可以根据他的需求点来推介我们的产品了。在推介过程中由高就底。以引导办理金额高，分期时间长的分期产品。校园活动开展 在开展校园活动中校园经理应该起到组织和协调的作用。1、活动场地的甄选。2、物料的前期准备。3、活动的全程参与。4、活动结束后的物料回收。5、活动总结。商家联动 校园经理在平时的工作开展过程中应该做到实时和商家沟通，了解店内的优惠政策，服从商家的合理安排。以