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- 2016-12-04 发布于湖南
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长安中学果新课程实验阶段总结
长安中学新课程实验阶段总结
2005年12月21日
一、概况
我校地处惠山新城区、纺织之乡,共有24个初中教学班,1200多名学生,92名专任教师。自从2002年全面走进新课程以来,学校全体教师分别参加了省市区的各级各类培训,逐步转变了教师的教育观、学生观和成才观,形成了新的教育理念,使教师的教学方式和学生的学习方式都有了根本性的转变。学校教科研蓬勃发展,有“教育案例研究”、“中学交往能力的实践培养研究”、“综合实践活动的研究”和“课堂教学评价研究”等国家、省、市级课题,广大教师积极投身到实施新课程的洪流中去,平均每位教师三年平均开课7节,教学、教育论文各级各类评比获奖或发表共计150多篇,学生共有700多人次获奖,学校集体获区级以上奖80多项。我校于2004年被评为“无锡市实施基础课程改革实验示范点学校”,并高标准通过了“江苏省实施教育现代化工程示范初中”,“综合实践方案”获无锡市一等奖,其中综合实践课程和棋类、球类已成为学校的办学特色,几年来的课程改革实践取得了丰硕成果。
1、逐年进入新课程实验的学生数、教师数
学生数 教师数 2002.9 434 35 2003.9 369 75 2004.9 383 92 2、三年来参加的各级培训、参加的新课程实验活动、承担的新课程实验活动等
培训
(人次) 参加的新课程实验活动 承担的新课程实验活动 名称 人次 国家
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