文件和文件夹的管理教案.docVIP

文件和文件夹的管理教案 [教学目标] 1． 知识技能：知道文件和文件夹的概念；掌握利用“资源管理器”管理计算机资源，包括文件夹（文件）的创建、选定、复制、移动、重命名、删除操作，巩固文件、文件夹的概念、结构以及路径的概念。 2． 过程与方法：以具体的任务为外驱动力，通过启发、学生个体的自主探究和互相间的协作学习来提高主体的自主学习能力，提升信息技术的综合应用能力。 3． 情感目标：通过同学间的相互讨论、相互帮助，增进学生间的相互感情和合作能力，通过趣味性的教学内容，使同学们保持高涨的学习兴趣，在操作的同时获得成功的喜悦。 [教学重点] 文件复制和移动的操作步骤 [教学难点] 文件的移动和复制的异同；同时移动多个文件的操作方法；从网上邻居的其它电脑中复制文件的方法 [教学过程] 一、情景创设与导入 前几次课我们一起学习了五笔字型输入法，现在我们一起来打几个字。我们一起打从“开始”菜单中选择“程序”……“附件”……“记事本”，然后切换输入法到五笔字型，把自己的的姓名打进去。然后保存在桌面上，再关闭记事本窗口。看一下桌面上，多了什么？这个就是计算机中的文件。 二、文件与文件夹： 老师提出文件的概念：文件是指存储在外存储器中的信息的集合，包含程序、数据、图像、声音、文本等。 学生打开D：盘，看到老师下发的很多个不同类型的文件，观察windows XP中文件是怎么表示的？windows