《要下雨了》教学2精选.ppt

（1）观察，小鱼与平时有什么不一样呢？ （2）小白兔觉得很奇怪，它是怎么做的呢？ 小鱼，小鱼，今天怎么有空出来呀？ （3）小鱼把什么消息告诉了小白兔？ 要下雨了。水里闷得很，我们到水面上来透透气。 还说了些什么？ 小白兔，你快回家吧，小心淋着雨。 （4）听了小鱼的话，小白兔相信要下雨了吗？在回家的路上，又碰到了谁呢？ （1）小白兔碰到多少只蚂蚁？它做了什么？ （2）蚂蚁说了些什么? 是要下雨了，我们正忙着搬东西呢！ （3）蚂蚁是往哪个方向搬呢？为什么这样做？ （4）蚂蚁的话使小白兔更加相信要下雨了，它是怎么做的呢？ （1）小白兔一边跑一边喊，喊什么呢？ 妈妈，妈妈，要下雨了！ （2）结果，真的下雨了吗？雨下得怎样？ 我正忙着捉虫子呢！ 李老师正忙着改作业呢！ ______正__________呢！ 上一页 我会组句子： 说话 蚂蚁 正在 小白兔 跟 小白兔正在跟蚂蚁说话。 蚂蚁正在跟小白兔说话 。 妈妈 要 了 我 下雨 告诉 我告诉妈妈要下雨了。 我会读句子 小白兔割草。 小白兔在山坡上割草。 小白兔弯着腰在山坡上割草。 在山坡上 弯着腰 思维拓展 妈妈，还有哪些自然现象，可以告诉我们要下雨了？ 知了停鸣 要下雨了 乌龟背上出汗 要下雨了 人教课标版第二册16课 pō gē mēn cháoshī hǎn 山坡 割草 很闷 潮湿 大声喊 chóng xiāoxi zhèn huā bān 虫子 消息 一阵 哗哗 搬东西 山坡 割草 闷热　 潮湿 虫子 喊叫 消息 一阵 哗哗 伸伸腰 搬东西 首页 坡 割 伸 闷 虫 搬 喊 潮 湿 哗 阵 消 首页 1.正确、流利地朗读课文，读时要做到眼到、口到、心到 。 2.画出小白兔与小燕子、小鱼、小蚂蚁的对话。 （1）请同学们打开课本68页。这段话讲了谁在什么地方，干什么呢？ （2）这时，小白兔有什么感觉呢？ （3）小白兔直起了身子，这时，它看到了谁呢？ 燕子，燕子，你为什么飞得这么低呀？ （1）看图比较，小燕子与平时有什么不同？ （2）小白兔看到后又是怎么做的呢？喊什么呢？ （3）燕子是怎么回答的呢？ 要下雨了。空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高。我正忙着捉虫子呢! （4）听了燕子的话，小白兔的心里是怎么想的呢？后来又看见了谁呢？