河南省焦作市沁阳一中高中数学 1.1.1圆柱、锥、台、球、组合体的结构特征导学案 新人教A版必修.docVIP

1.1.1圆柱、锥、台、球、组合体的结构特征,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, 一、学习目标： 1、知识与技能：能根据几何结构特征对空间物体进行分类。会用语言概述圆柱、锥、台、组合体的结构特征。会表示圆柱、锥、台的分类。,,,,,,,, 2、过程与方法：通过直观感受空间物体，概括出柱、锥、台的几何结构特征。观察、讨论、归纳、概括所学的知识。,,,,,,,, 3、情感态度与价值观：感受空间几何体存在于现实生活周围，增强学习的积极性，同时提高观察能力。培养空间想象能力和抽象概括能力。 二、学习重点、难点： 学习重点：感受大量空间实物及模型、概括出圆柱、锥、台的结构特征。 学习难点：圆柱、锥、台的结构特征的概括。 三、使用说明及学法指导: 1、先浏览教材，再逐字逐句仔细审题，认真思考、独立规范作答，不会的先绕过，做好记号。 2、要求小班、重点班学生全部完成，平行班学生完成A、B类问题。 3、A类是自主探究，B类是合作交流。 四、知识链接:,,,,,,,, 棱柱： 棱锥： 棱台： 五、学习过程： A问题1：观察下列图形探究各自的特点及共同点 A问题2：什么是圆柱、锥、台？有何特征？如何表示？ A问题3:什么是球？有何特征？如何表示？ A问题4：什么叫简单组合体？简单组合体构成的两种基本形式是一：,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,