沸腾201年中考探究题.docVIP

1．（2013?营口）在探究“水的沸腾”实验中：（1）除了图中所示的器材，还需要一个重要的测量仪器是 ________．（2）若操作正确无误，根据乙可知此时烧杯中水的实际温度是________℃．（3）表是本实验过程中不同时刻的温度记录，小明由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是______℃，你这样判断的理论依据是______． 时间/min … 8 9 10 11 12 13 14 … 温度/℃ … 96 97 98 98 95 98 98 … 改正数据后，小明根据实验数据判定该地水的沸点为________℃，可能的原因是当地的大气压_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）1标准大气压． (1)停表（秒表或钟表）（2）94 (3)95 水在沸腾过程中，吸热，温度保持不变 98 2．（2013?铁岭）如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同，同时将水加热16min（1）甲图中，中心有孔的纸板的主要作用是； __________________________________（写出一条即可）．（2）某一时刻，温度计的示数如图乙所示，此时的温度是 ___________°C．（3）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象．①由图象可知水的沸点是_______°C，此时的气压________（选填“高于”、“等于”或“低于”）一标准大气压．②请根据图象分析，小红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是____________． (1)减少热量损失，缩短实验时间，并固定温度计 (2)94 (3)99 低于 水的初温较低 3．（2013?绥化）在“探究水的沸腾”实验中，某实验小组观察到图1中图甲和图乙所示两种情况（1）你认为图___________是水沸腾时的情景（选填甲或乙）．（2）实验过程中发现，从开始给水加热到水开始沸腾的时间过长，为了缩短加热时间，请你提出两条有效的操作建议：① _____________________________________，②___________________________________________；（3）探究结束后，四位同学分别绘制了水的温度和时间关系的曲线如图2，其中能正确反映“探究水的沸腾”实验过程中温度随时间变化关系的是： ? ． ? （1）甲 （2）减少水的质量 提高水的初温 （3）B 减少水的质量 4．（2013?莆田）在“探究水的沸腾”实验中：（1）某同学的操作示意图如图甲所示，其错误是_______________________．（2）改正错误后，当水温上升到84℃时，每隔1min读一次温度计的示数，数据记录如下表： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 温度/℃ 84 88 96 98 98 98 98 2min时温度计的示数如图乙所示，该读数为 _________℃．分析上表中数据可知水的沸点是_______℃.（3）请归纳出水沸腾时的特点（写出两点）：特点一： ______________________________________．特点二： ______________________________________．（4）为了节省从开始加热到水沸腾的时间，请提出一条合理的建议：________________________________． （1）温度计的玻璃泡碰到烧杯底 （2）92 98 小于 水沸腾时继续吸热但温度保持不变 （3）水沸腾时继续吸热但温度保持不变 水沸腾时继续吸热但温度保持不变 水沸腾时水的表面和内部同时发生剧烈的汽化现象 水沸腾时水的表面和内部同时发生剧烈的汽化现象 （4）适当减少水量（提高水的初温；加大酒精灯火焰等 5．（2013?聊城）如图1所示，为小文同学探究“水的沸腾”的实验装置：（1）如图1的实验操作中出现的错误是___________________．（2）纠正错误后，小文同学观察了水在加热过程中温度随时间的变化情况，并记录了有关数据如表．请根据表中的数据在方格纸上做出水沸腾时温度随时间变化的图象．（如图2） 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 温度/℃ 90 92 94 96 97.5 98 98 98 98 ? （1）温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部 （2） （3）小于 6．（2013?济南）九年级1班的同学在教室指导下用如图所示的实验装置进行“观察水的沸腾”的实验．（1）本实验中，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁杆位置非常重要．在组装该实验装置时，应当先调整固定____________________（选填“铁圈”或