湖南省望城县金海双语实验学校九年级化学下册 第九单元 饱和溶液和不饱和溶液导学案（无答案） （新版）新人教.docVIP

第九单元,,,,,,,,饱和溶液和不饱和溶液课型：,,,,,,,,新授课设计,,,,,,,,审核：审批：班级：小组：姓名：使用时间：,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,月,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,日,,,,,,,,星期,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,课题,,,,,,,,,,,,,,,,第,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,课时累计,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,课时学习过程（定向导学：教材33页至35页）流程及学习内容学习要求和方法一、目标解读(2分钟）1．能根据实验现象区分物质的溶解情况，知道物质不能无限的溶解在一定量的水里。2．能通过思考、分析得出饱和溶液与不饱和溶液的概念。学习重点：饱和溶液和不饱和溶液的区分学习难点：饱和溶液和不饱和溶液的转化方法二、夯实基础(22分钟)知识点1：饱和溶液和不饱和溶液在探究溶液的形成时，我们知道：不同溶质在同一种溶剂里，溶解性不同；同种溶质在不同种溶剂里，溶解性也不相同。既然有的物质在水里不溶解，而有的又能溶解，那么，能在水中溶解的是不是能无限制的溶解呢？请作出猜想。我的猜想是：,,,,,,,,,,,,,,,