甘肃省武威第四中学九年级语文下册 写作.口语交际.综合性学习 脚踏一方土教案 新人教.docVIP

写作.口语交际.综合性学习：脚踏一方土 科目：语文,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,编写时间,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,年,,,,,,,,,,,,,,,,月,,,,,,,,,,,,,,,,日,,,,,,,,第,,,,,,,,1学期,,,,,,,,总第,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,课时,,,,,,,,,,,,,,,,修改时间：,,,,,,,,,,,,,,,,年,,,,,,,,,,,,,,,,月,,,,,,,,,,,,,,,,日 课 题 写作.口语交际.综合性学习： 脚踏一方土,,,,,,,, 授课班级 年级 授课时数 总,,,,,,,,2,,,,,,,,,,,,,,,,课时 授课 教师 班 活 动 目 标 ①了解有关土地的神话传说、文艺作品、成语典故等信息，认识到土地在人民生活中的举足轻重的地位。 ②了解土地侵占、土地浪费、土地荒漠化、水土流失等信息，认识土地资源的现有状况，增强环境保护意识。 ③利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料。提高筛选处理信息的能力。 ④在活动中提高语言表达能力和写作能力，促进读写能力的整体发展。 ⑤倡导自主、合作、探究的学习方式，鼓励在实践中学习、运用语文，体验合作与成功的喜悦。 教学重点　 活动 教学难点　 活动 教法学法 活动 教学手段　 活动 课型 综合课 板 书 课 件 设 计