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- 2016-12-04 发布于河南
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福建省漳浦县道周中学2014年高考语文总复习,,,,,,,,语言文字运用
考点分析
考查基本的语言知识和常见的语言表达技能。重在考查语言的实际运用能力,不考名词术语。1.识记,,,,,,,,A(1)识记现代汉语普通话常用字的字音字音的考查只要求识记字音或根据拼音写汉字,而不要求注音。考查的重点是常见的多音字、形似字、易读错的字的读音、声旁与读音不一致的形声字的读音。(2)识记并正确书写现代常用规范汉字正确识记汉字的字形是汉语运用的基本功。其内容包括区分形近字、同音字,不写错别字,书写规范等。2.表达应用,,,,,,,,E(1)正确使用标点符号标点符号的使用以国家新闻出版署和国家语委颁布的《标点符号用法》为规范。,,,,,,,,(2)正确使用词语(包括熟语)正确使用词语(包括熟语),不仅有使用是否正确的问题,还有是否使用得更好的问题。(3)辨析并修改病句病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要求考生能够辨析、修改病句。(4)扩展语句,压缩语段“扩展语句”考查的是扩充、丰富语言信息的能力。扩展语句,就是将几个词语、短句,通过增添表述内容、丰富语句内涵的形式,合理地扩充为内容比较丰富的语句或者语段。要求能根据试题的限制或暗示,展开联想,扩充内容。要注意语句扩展后整个语段的完整和谐。,,,,,,,,“压缩语段”考查的是
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