从细节入手,描绘孩子们未来美好蓝图.pptVIP

做法： 低年级的学生一定让他们知道是非观，其中一个必须知道的就是老师是需要尊重甚至崇敬的，不是用来撒娇的。 同样有这样一句话“教不严，师之惰”。因此，我们对学生爱之愈深，就要责之愈严。 案例：有三个这样的孩子 一个孩子４岁才会说话，７岁才会写字，老师对他的评语是：“反应迟钝，思维不合逻辑，满脑子不切实际的幻想。”他曾经还遭遇到退学的命运。 （爱因斯坦） 一个孩子经常遭到父亲的斥责：“你放着正经事不干，整天只管打猎、捉耗子，将来怎么办？”所有教师和长辈都认为他资质平庸，与聪明沾不上边。 （达尔文） 一个孩子曾被父亲抱怨是白痴，在众人的眼中，他是毫无前途的学生，艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说：“孺子不可教也！” （罗丹）