分題二評核機制與多元發展.pptVIP

教育的核心價值 建立成功感、個人自信 培育有素質的人 自發性享受學習 發掘和發揮人的潛能及興趣 教到學生有理想和夢想 因材施教、有教無類、全人教育 自立謀生、貢獻社會 三三四學制 值得關注之問題 財政負擔 須有足夠的校園設施配套 避免標籤效應 要減低老師工作壓力 學歷的認受性 評核機制與多元發展 現時的考評機制不能全面反映學生的能力 1. 現時評該機制 只著重書寫能力、背誦能力 2. 建議加入多元化的評核形式 口試、分組討論、加入評論題(著重思考)、以學習態度評估、專題研習 3. 建議加入多元化的評核範疇 人際關係, 溝通技巧, 創意能力, 多元智能 現存教育制度珍貴之處 九年免費教育制度 公開考試制度 母語教育制度 小班教育制度 課外活動 小結 校園民主化 亦師亦友的師生關係, 協助確立人生目標 各界的角色及配合(學校, 家長, 社工, 學生) * * * *