29盲孩子和他的影子案例介绍.ppt

七年级语文上册(人教版) 29　盲孩子和他的影子 1．走近作者 金波，著名儿童文学作家，1992年获国际安徒生奖提名。有诗集《在我和你之间》《林中月夜》《我们去看海》，童话集《小树叶童话》《影子人》《眼睛树》等。 2．主题解说 这篇童话通过叙述“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助，表达了作者对弱者的关爱和同情。同时也让人懂得：只有爱，才能使我们感受到生活的光明和美好；给别人幸福，自己也能获得幸福。 3．结构图解 4.重点聚焦 师：盲孩子的心理前后有什么变化？为什么会产生这种变化？ 生：表现盲孩子心情变化的语句有：“他的日子过得很寂寞。”“盲孩子似乎感受到了光明，看到了色彩。他很快乐。”“他从来没这样快乐过。”“盲孩子望着他的影子惊喜地叫起来。” 因为盲孩子受到了影子、萤火虫以及太阳、月亮的关爱和帮助，感受到了生活的光明和美好，是爱改变了盲孩子。 5．难点突破 师：课文开头反复强调盲孩子只能靠听感受外界一切的孤独，这样写对于表现中心有什么作用？ 生：开头着力渲染盲孩子的寂寞、孤独，突出了“盲”的不幸。这与后来见到光明、见到美好的外界景物时的喜悦、欢乐形成对比，从而赞颂了“爱”的崇高、珍贵。 天下皆知取之为取，而莫知与之为取。——《后汉书》 【译文】　人们都认为只有获取别人的东西才是收获，却不知道给予别人也是另一种收获。 【感悟】　爱是伟大的，只要你将爱的种子播种在爱的心田里，随时把