2015年高考考纲与备考策略案例介绍.ppt

高三后期复习备考策略 1．大部分学生基础知识（词汇、课本上的语言点）掌握不牢固，似是而非，模棱两可，做题是不是凭所建立的学科知识体系走，而是跟着感觉走; 2. 学生被动接受知识的现象比较普遍； 3.学生自觉主动的意识不强，过于依赖教师； 高三后期复习备考策略 4.学生对知识的掌握不扎实、理解不全面； 5.学生语言知识积累不够，知识迁移能力差，特别是词汇积累不够； 6.缺乏学习方法和规划。 7.不能很好地正视自己存在的问题以及如何解决这些问题的办法； 8. 学而不思——没有养成思考和总结的习惯。 9. 学习习惯不好，不会学习。 三、教师为备考须做的几件事 1. 对照课标、围绕考纲，把握高考的整要求。 2. 研究近3年至5年的高考真题。（尤其是近3年，能了解考试趋向） 3. 全面了解所执教班的学生情况 。（知己知彼） 4. 制订具体、详尽的复习计划（不打无准备之仗，最好细化到每一节课） 5. 收集新信息，了解新动向。 （充当舵手，保证不走弯路） 6. 慎选复习用资料 。 （工欲善其事，必先利其器） 7. 最好有自己的题库：①历年高考题 ②近几年模拟题和易错题 ③本校期中期末及单元测试题 ④分项练习题 （语法，完形，阅读，写作） 8. 会挑选，改编试题，更要会命制模拟题。(会命题会