2016年河北省中考物理备考-课标案例介绍.ppt

* 解读课程标准 实验稿 修订稿 2.3.1 通过实验，认识声 的产生和传播条件。 2.3.2 了解乐音的特性。 了解现代技术中声学知识 的一些应用。知道噪声的 危害和控制的方法。 （1）通过实验探究， 初步认识声产生和传 播的条件。了解乐音 的特性。了解现代技 术中与声有关的应用 。知道防治噪声的途 径。 修订特点 第1章 声现象 细化科学内容条目，确保教学过程中把握教学要求 解读课程标准 1.1.1 描述固、液和气三种 物态的基本特征。列举自然 界和生活中不同状态的物质 及其应用。 1.1.2 说出生活环境中常见 的温度值。了解液体温度计 的工作原理，会用常见温度 计测量温度。尝试对环境温 度问题发表自己的见解。 （3）能区别固、液和 气三种物态。能描述这 三种物态的基本特征。 （4）能说出生活环境 中常见的温度值。了解 液体温度计的工作原理。 会测量温度。尝试对环 境温度问题发表自己的 见解。 实验稿 修订稿 修订特点 第2章 物态变化 增加了物质状态与生活的联系，明确了温度测量工具 解读课程标准 修订特点 第2章 物态变化 对热现象中的特殊状态和过程提出明确要求 实验稿 修订稿 1.1.3 经历物态变化的 实验探究过程，知道物 质的熔点、凝固点和沸 点，了解物态变化过程 中的吸热和放热现象。 用物态变化的知识说明 自然界和生活中的有关 现象。 （5）通过实验探究 物态变化