小学作文指导：分段.pptVIP

“描写不充分”是同学们作文中比较常见的毛病之一。“描写不充分”的文章，内容显得贫乏空洞，因此，要使文章的内容具体生动，就必须克服这个毛病。 二、病例剖析1、描写不从生活实际出发。 二、病例剖析 2、外貌描写“眉毛胡子一把抓”。 二、病例剖析3、用空洞的议论代替心理活动。 二、病例剖析4、给人物强加一些不伦不类的语言。 二、病例剖析5、为写景而写景。 三、总结提高 1、描写从生活实际出发。 2、传神的外貌描写。恰如其分地进行外貌描写，有助于突出人物的精神面貌。同学们作文中的外貌、神态描写，常常是静止描写多，很少有随着时间推移、人物处境、心情不同而写出动态中的外貌。能从变化中写外貌，就活了。 3、具体细致地描述人的心理活动。 4、人物的语言符合人物的身份和性格。 5、描写景物抓住特点，为表达主题服务。 实战演练： 写景要抓住特点，然后围绕这个特点举事例，可以按特点来举事例，也可以按方位来举事例和按时间先后来举事例。请你写一篇写景文章，可以是家乡的景物、也可以是你曾经浏览过的景物、也可以是书上看到的景物。 如：蒲津公园：可以写出它的特点：散步的场所、登高望远、安静的特点。然后分别举事例说明。 如：新兴广场：可以写出它的娱乐场所、美丽等特点，然后按时间先后进行举事例。 给XX的一封信 XX： 你好！…………………… 祝您XXXX