小小童话家如何开始-小学帮.pptxVIP

在您班上培养几个小作家---小学帮在您班上培养小小童话家--如何开展为世界小学教育贡献中国智慧小学帮培养小小童话家：尊重孩子的个性在您班上培养几个小作家---小学帮小学帮的使命 培养每一个学习华语的孩子，因材施教，使之成为一个优秀的人。因此，鼓励善于写作的孩子，用最大的努力去培养！在您班上培养几个小作家---小学帮整合外界资源：为小作家For It在您班上培养几个小作家---小学帮杂志社儿童出版社作家出版社海天出版社北京大学出版社在您班上培养几个小作家---小学帮对于老师：培养小童话家在您班上培养几个小作家---小学帮对于学生：莫大的鼓励在您班上培养几个小作家---小学帮如何开始在您班上培养几个小作家---小学帮关于童话在您班上培养几个小作家---小学帮辅导讲课内容序号讲课内容讲课时间第 1 讲“现实”怎样变成“幻想”4月10日第 2 讲谁来做童话人物呢；设计童话人物4月17日第 3 讲写童话要考虑有好的开头4月24日第 4 讲童话成败的关键：情节5月1日第 5 讲童话人物的魔力设计5月8日第 6 讲童话人物的活动环境5月15日第 7 讲小童话蕴藏新观念5月22日第 8 讲写童话的几种艺术方法5月29日第 9 讲童话作品进阶6月5日当天晚上 8：00在您班上培养几个小作家---小学帮日程安排技能测试与阅读计划3月31日结束辅导与训练6月10日结束创作童话7月10日结束出版设计8月3