第二章第二节爱岗敬业概述.ppt

忙碌的工作暂时告一个段落，难得老板准你放个长假，你会希望这是个怎么样的假期？ A、有趣好玩 B、放松休息 C、学习丰收 D、浪漫甜蜜 选择A：你于公于私都是个拼命三郎，从不让自己停下来。你对吃喝玩乐的活动筹划和工作提案一样认真，通宵熬夜对你，已是家常便饭了。 选择B：你在工作职场上很投入，在专业领域里也经营了一段时间，已经游刃有余，一切都在掌控中。因为太稳定了，也不想在工作上有任何异动，维持现状就好。 选择C：这么积极进取，你大概也患有现在流行的“资讯焦虑症”吧！做任何事都希望具有某种目的或意义，要有所收获，不希望浪费一分一秒，对你而言，虚度光阴，是不可能会发生的事。 选择D：工作对你而言并不是最重要的，最多只能和你的家庭生活平分秋色。你不会是个工作狂，因为你工作赚钱的目的，是为了享乐，所以上班时，总是私人电话讲个不停，脑里想的也多半是私事。 （三）规则层面 1.不得没有进行备课而上课， 2.不得迟到、旷课和随意调课 3.不得让学生批改作业和试卷 4.不得随意批改作业 5.不准拿着书本读 6.不准放无关的视频 7.不准不维持课堂纪律 …… 不敷衍塞责 讨 论 事迹 杨瑞清（P68-70） 问题 他为教育事业奉献了很多，你认为值不值得？他们最终获得的是什么？ 第二章 教师职业道德的基本规范 一、爱岗敬业的内涵与特点 （一）内涵 1.表述