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2016储蓄的作用
储蓄存款,利国利民 ? 教 学 目 标 和 要 求 知识:掌握存款的基础知识、储蓄存款的政策 和原则,理解并记住存款储蓄的利国利民的作用。 能力:提高同学自己的理财能力,如模拟存款100元,在五年之中看谁的收益最大。 觉悟:不断提高思想认识,明确自己的存款行为和社会的发展有直接的联系,从而正确处理个人和社会的关系。 教 学 重 点 储蓄的基础知识。 储蓄存款的作用(利国利民) 哪个利息多? 问题:张三去干什么? 问题:取出了吗? 问题:邮局给办吗? 问题: 问题: 单项选择题 ? 1. 公民储蓄存款的作用是: A. 可以广泛的吸收社会闲散资金 B. 支援国家建设、可以筹集资金 C. 有利于增加个人收入 D. 既对国家有利,又对个人有利 2. 居民储蓄调节货币流通,其正确的解释是: A. 聚积社会上的闲散资金 B. 增加储蓄存款,有效地调节货币流通,稳定币值 C. 培养科学合理的生活习惯 D. 公民通过储蓄可以有计划的安排生活 3. 邮政储蓄与银行储蓄相比,邮政储蓄: A. 可以为广大储户存款,取款提供方便,更广泛的吸收社会 闲散资金 B. 可以不受中国人民银行的监督和管理 C. 可以吸收比银行更多的存款 D. 可以办理保值储蓄业务 4. 最大限度的吸收社会闲散资金的有效方式是: A.定、活两期储蓄 B. 定期储蓄 C. 整存零取 D. 活期储蓄 5. 按照法律规定,人民法院和人民检查院,因受理已立案的案件,需要查询当事人的储蓄存款时,必须向银行提出正式书面申请。这是因为: A. 存款人有权自主支配使用其存款 B. 任何单位不得查询公民的存款 C. 银行有保护存款人合法权益的职责 D. 银行存款个人不能随便支取 不定项选择 6.公民的个人存款储蓄在国家经济生活和人民生活中的作用表现在: A. 为国家积累资金,支援现代化建设 B. 调节市场货币流通 C. 有利于培养科学合理的生活习惯 D.有利于扩大生产,刺激消费 思考题 ? 1.社会实践题:每个同学都亲自到银行办理一次存款 取款的实践活动。 2.计算题:模拟存款100元在五年之中怎样存取收益最大? 怎样理解储蓄存款的利国利民的作用? * * Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教 学 难 点 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 问题: 存什么形式? 定期还是活期? 定期,有三个月,半年,1、2、3年等,有整存整取等形式 体现的原则:存款自愿 听说有保值? 现在没有。因为它只在出现通货膨胀时办理。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 挂失存单 银行开了什么? 挂失证明 何时能取? 要到定期到期 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 取出。 条件? 带挂失证明、存款人身份证、取款人身份证。因为政策:保护个人储蓄存款 原则:取款自由。 共取多少? 92672 原则:存款有息 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 办理 办理什么样的存款? 个人存款。 统一支配。 存款资金 中国人民银行 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile
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