第二章小学班主任的专业素养(小)概述.ppt

第二章 小学班主任专业素养 困扰与反思： 1.教师为何不愿当班主任？ 2.教师爱是教育的灵魂，为何学生感受不到老师的爱？ 3.为什么班主任越来越难当？ 第一节 小学班主任素养要求 （一）班主任专业化是时代的强烈呼唤 ★人类进入一个崭新的时代：全球化、知识经济、信息网络化、价值多元化的、可持续发展 …… ★时代发展对每个社会成员都提出基本要求：学会认知、学会做事、学会交往、学会生存 ★ 社会影响多样化、生活条件优化带来儿童成长环境的极大变化，学生将在更为广阔的时空背景下成长…… 传统的教育观念和模式必须彻底打破。 “白毛女应该嫁给黄世仁” 信息化时代动摇了教师的权威地位 成人的权威已经受到挑战，“后喻文化”、文化反哺”现象是知识经济时代的典型特征； 21世纪，两代人要相互学习，共同成长；“未来的行为将不再是我们能为孩子做点什么，而是孩子能为我们做点什么。” “菜鸟”教育“老鸟”的时代 “蛋白质”是什么？ 《星战传奇》 《网络胜过我爹妈》 星战传奇 人类联合组织派出我去和沙克族的第二代幽灵战士PK（决斗），在外太空我终于看见了这个走召（超）弓虽（强）的SP（superman超人），一见到偶（我）他居然使出了久已失传的