111新9加几 5课件.pptVIP

9加几 第八单元：20以内的进位加法 一、回顾旧知，激活认知 12 快来算一算： 10＋2 = 10＋4 = 10＋5 = 10＋7 = 14 15 17 1.这些算式有什么相同的地方？ 2.总结：十加几就等于十几。 10＋6 = 16 10＋8 = 18 二、自主参与，探究新知 一所小学正在举行运动会，你看同学们都在做什么呢？ 2. 你能提出一个数学问题并解答吗？ 问题：1.这幅图中你们看到了什么？ 箱子里面有9瓶牛奶 箱子外面有4瓶牛奶 一共有多少瓶牛奶？ 二、自主参与，探究新知 问题：你是怎样算出结果的？ 自主探究，明确算法。 交流：9＋4＝13，你是怎样算出得数的？ 方法1—— 接着数 10、11、12、13 交流方法 方法3—— 凑十法 先把1盒牛奶放进箱子里，凑 成10盒，再加上外面3盒，所 以一共13盒。 我们来梳理“凑”的过程： 1 3 13 9 ＋ 4 ＝ 10 方法2—— 数数法 1、2、3……12、13 你喜欢用哪种方法计算呢？ ？根 让学生用“小棒”代替“牛奶”，把“凑十”的过程动手摆 一摆。 2.学生边说