湘教版八年级地第四章 中国的区域差异导学案.docVIP

班级 姓名 组别 组内评价 教师评价 第四章?中国的区域差异???第一节?秦岭一淮河线导学案????? 【学习目标】 1、了解秦岭—淮河线的地理位置及南北两侧的地理差异2、理解秦岭—淮河线的地理意义3、知道四大地理区域的划分依据，界限和范围 4、 在图上描出我国四大地理区域之间分界线并标出名称。5、 培养学生读图、填图能力、分析问题、解决问题的能力。 【学习重难点】1、掌握秦岭—淮河线的位置、地理意义。2、掌握我国四大地区的分界线；秦岭—淮河线的地理意义 【自主互助合作学习】 一、秦岭与淮河 ?1、秦岭 ①位置：位于????????与????????省南部，北临???????????，南临?????????? ②主峰：?????????? ③走向：??????????? ④分水岭：是?????????和?????????的分水岭 ?2、淮河 ①发源地：?????????? ②流向：??????????? ③流经省区：?????????、??????????、?????????? ④注入地：?????????，主流经高邮湖南入??????????，另一支经苏北灌溉总渠东入????? 二、秦岭—淮河线的地理意义 ? 秦岭－淮河线以北 秦岭－淮河线以南 1月平均气温 ? ? 河流的封冻 ?