《春》课件(仁布县中学普片).pptVIP

教学目标：　 　　　1、学会抓住特征描写景物的方法 2、品味文章的优美的语言　　　　　　　 　　　　3、体会作者寄寓在景物描写中的热　　　　　　爱生活、积极进取的思想感情 预习检测 导读提纲 1、你能按照盼春、绘春、赞春的提示把文章分为三个部分吗？ 2、请你找出文中描写了春天的哪些景物？ 3、作者具体描写了哪几种景物？ 4、假如你是一个画家，你能根据本文画出几幅图画，并且给每一幅加上小标题。如：____图。 盼春 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。 春雨图: 像牛毛，像花针，像 细丝，密密地斜织着 迎春图： 由风筝引入 赞春： 像娃娃 文章开头与结尾的作用是什么? * 作者简介: 朱自清(1898--1948)，字佩弦，诗人、散文家、学者、民主战士。他的散文中艺术成就较高的是《背影》、《荷塘月色》、?《绿》等抒情散文。朱自清的散文不仅以描写见长，并且还在描写中达到情景交融的艺术境界。 春天在哪里呀，春天在哪里？ 春天在那青翠的山林里， 这里有红花呀，这里有绿草， 还有那会唱歌的小黄鹂。 春天在哪里呀，春天在哪里？ 春天在那湖水的倒影里， 映出红的花呀，映出绿的草， 还有那会唱歌的小黄鹂。 嘀哩哩哩哩…… 春天在湖水的倒影里， 还有那会唱歌的小黄鹂。 春夜喜雨 〔唐〕杜甫好雨知时节，当春