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(设计)工作细则 - 上海工程技术大学 继续教育学院 文档来自网络，是本人收藏整理的，如有遗漏，差错，还请大家指正！ 上海工程技术大学成人高等教育毕业论文（设计）工作细则 2009.4修订 　　毕业论文（设计）是专业培养计划中最后一个重要的教学环节，毕业设计（论文）的教学目的在于培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能认识分析与解决实际问题的能力和创新意识 毕业论文（设计）完成后，成绩评定合格的学生方准予毕业 　　一、总则 　　1.目的与要求 　　毕业论文（设计）的教学目的是培养学生探索真理的科学精神、从事科学研究的基本能力以及综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能分析、解决实际问题的能力，具体应注重以下几方面能力的培养： 　　（一） 调查研究、查阅文献和收集资料的能力 　　（二） 理论分析、制定设计或试验方案的能力 　　（三） 项目设计、计算和绘图的能力 　　（四） 实验研究和数据处理的能力 　　（五） 综合分析、总结提高、编制设计说明书及撰写科技论文的能力 　　（六） 计算机应用能力 　　要求通过毕业论文（设计）使学生在调查研究、检索、阅读中外文献资料、方案论证、理论分析、综合归纳、设计绘图、计算机应用、外文专业资料翻译、数据采集和处理、实验研究技能以及撰写论文或设计说明书（包括外文摘要）和口头表达等多方面的能力得到较全面的综合训练 通过毕业论文（设计）巩固和加深已获得的知识并扩大本专业的知识面 　　2.毕业论文（设计）的时间：毕业论文（设计）安排在培养计划的最后一学期进行并完成，本科和专升本毕业论文（设计）的时间一般不少于18周，专科毕业论文（设计）一般不少于9周 　　3.组织和领导 　　继续教育学院由夜大办公室负责对毕业论文（设计）工作的领导，并组织进行阶段的检查、督促和提出指导性意见 各学院和校外教学点应成立以分管院长为负责人的毕业论文（设计）工作小组，在继续教育学院的领导下，按本工作细则严格认真地组织好毕业论文（设计）的具体工作 　　4.各专业应指定毕业论文（设计）大纲，作为毕业论文（设计）工作的指导性教学文件 大纲应根据本专业的培养目标和学科特点，明确规定毕业论文（设计）的目的、要求、基本教学内容几计划安排 　　5．本科和专升本毕业论文（设计）由上海工程技术大学校本部各相关学院负责指导，专科毕业论文（设计）则由各教学点负责指导 　　二、毕业论文（设计）选题、审定和任务书 　　1．选题原则 　　（1）毕业论文（设计）课题的选择必须满足专业培养计划的教学要求，保证在规定时间内完成必须的工作量 　　（2）选题应与生产、科研和实验的实践相结合，必要时亦可适量选择满足教学要求的自拟题 　　（3）选题内容应保证足够的知识覆盖面，使学生在规定时间内经过努力能完成，或者能有阶段性的成果，达到全面综合训练的目的 　　（4）同一课题的学生数设计型一般不超过6名，论文型一般不超过3名 同一课题的学生必须有不同的技术参数，侧重内容和专题 　　（5）学生除了在导师提出的课题中选择毕业设计（论文）课题外，也可根据本专业特点选择自己实践中感兴趣的实际问题作为毕业设计（论文）课题，或采用与科研院（所）、企业进行各种形式的合作，选择对方的实际工程问题作为毕业设计（论文）选题，但必须经指导教师审定 　　2.各学院和校外教学点，以专业为基础，在毕业论文（设计）开始前一个半月，完成课题审核和指导教师安排，并将审核后填报的毕业论文（设计）立题审核表和立题汇总表的电子文档报继续教育学院审定备案并组织实施 　　3.经审核通过的选题，指导教师应按标准格式认真编写毕业论文（设计）任务书，一式两份，一份应在毕业论文（设计）开始前一周下达给每个学生 一份于毕业论文（设计）结束后两周内由学院汇总交继续教育学院存档 　　三、指导教师 　　1.毕业论文（设计）指导教师，应由具有讲师（含讲师）以上职称，有指导经验的教师担任 指导教师一般由专业课教师担任，也可适量聘请符合上述条件的基础课、技术基础课或有经验的科研、工程技术人员担任，但须报请继续教育学院批准备案 每位指导教师指导毕业设计学生人数一般不超过10人 　　指导教师的职责 （1）选题、编写、下达毕业论文（设计）任务书 （2）指导学生拟订总体方案和工作计划，并经常检查和督促进度和质量情况 （3）指导教师对学生的辅导每周至少1次，在充分发挥学生的积极性和创造性的基础上，做好辅导、答疑和漏缺知识的填平补齐工作，重视学生综合运用已学知识进行独立分析、解决实际问题能力的培养 （4）教书育人，注意做好学生的思想工作，严格考勤，严格要求，培养学生严谨的工作作风 （5）对学生进行全面考核，认真审阅学生的毕业论文（设计），并写出评语和进行评分