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- 约 87页
- 2016-11-29 发布于江苏
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全册教材的教学目标 见《教师教学用书》 第2、3页 教材的编写特点 见《教师教学用书》 第4——12页 课时安排 2012年9月3日开学; 2013年1月19日开始寒假。 共20周,减去节日放假、学校大型活动时间,新课教学时间只有15-16周。 具体课时安排: 一、位置(3课时)(机动1节) 二、分数乘法(14课时)(机动2节) 1. 分数乘法(5课时左右) 2. 解决问题(5课时左右) 3. 倒数的认识(2课时左右) 整理和复习(2课时左右) 课时安排 三、分数除法(18课时)(机动2节) 1. 分数除法(7课时左右) 2. 解决问题(5课时左右) 3. 比和比的应用(4课时左右) 整理和复习(2课时左右) 四、圆(10课时)(机动3节) 1. 圆的认识(2课时左右) 2. 圆的周长( 3课时左右) 3. 圆的面积( 3课时左右) 整理和复习( 2课时) 确定起跑线( 1课时) 教学目标 1.在具体的情境中,探索确定位置的方法, 能用数对表示物体的位置。 2. 使学生能在方格图上用数对表示位置或根据数对确定位置。 教学重点、难点 用数对表示位置或根据数对确定位置。 内容具体编排 第二单元 分数乘法 教学建议 ★加强分数乘法意义的教学,利用直观的方式帮助学生理解分数乘法
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