教学-第二节中学生物实验的常用工具课件.pptVIP

第二节 中学生物实验的常用工具 一、解剖器的规范使用 二、显微镜的规范使用 一、解剖器的规范使用 Title Goes Here 一、解剖器的规范使用 二、显微镜的规范使用 1.看一看 Subtitle Goes Here 显微镜的使用 显微镜的使用步骤 练 习 练 习 * * 【中学生物相关资料】 解剖剪 剪开、剪断 一、解剖器的规范使用 切开、割断、剥离 解剖刀 一、解剖器的规范使用 分离 刺孔 探洞 解剖针 捡取、夹放 镊子 显微镜的结构 思考总结： 显微镜的使用步骤有哪些？有哪些注意事项？ 取镜安放 对 光 调焦观察 清洁收镜 使用显微镜观察时，在下降镜筒时，为什么眼睛要注视物镜？ 2. 把写有“p”字的玻片放在物镜下，视野中看到的物像是什么样？ 避免物镜与玻片标本相撞，损坏镜头和玻片。 显微镜下形成的像是倒立的（左右相反，上下相反），所以是“d”。 3. A、B两组目镜、物镜的放大倍数分别是5×、10 × 和10 × 、25 × ，则两组中，显微镜的放大倍数分别是多少？哪一组看到的细胞数目比较多？哪一组看到的视野范围比较大？ A：5 × 10=50倍 B：10 × 25=250倍 A组看到的细胞数目较多，视野范围较大。B组看到的细胞数目较少