3.3新自我新认识全解.ppt

人生最困难的事情是认识自己！ ——特莱斯 第3课时 新自我　新认识 学习目标： 1．知道正确认识和评价自己的重要性。? 2．掌握正确认识和评价自己的方法。 迈克尔· 乔丹评价自己：我十分清楚，没有人能达到完美的境界。我是个普通人，我从前有过错，今后也会出错，这就是我。 一、人贵有自知之明 从乔丹的话中我们得到什么启示？ 有的同学认为普通人才有缺点，名人和伟人都是完美的。你是怎么认为的？ 结论：“金无足赤,人无完人”，十全十美的人在现实生活中是不存在的。每个人既有优点，也有缺点，既有长处，也有短处。 我从小就很明白自己的优缺点。我有局限性，个子矮。我要打球，就必须解决两个问题：一是球速问题，身材不高，就必须把球打得快，这样才有进攻性；二是步伐问题，个子矮，别人跑一步，你就要跑两步，所以一定要跑得快。但我也有优点，具有坚强的意志，勤学苦练，能管住自己，设定了目标绝不放弃，最终成为中国国家女子乒乓球队的顶梁柱。 思考： （1）邓亚萍有哪些优缺点？ （2）正确认识和评价自己有什么重要性？ 　　1、有助于我们明己之长,知己之短，确定符合自己实际的目标。 2、有利于发掘自身的潜能，不断提高自身素质，获得更大的自我发展空间，从而塑造一个崭新的自我。 正确认识自己有什么意义？ （一） 森林中举办比“大”比赛，老牛走上擂台，动物们高喊“大！”大象登场表演，动物们也欢呼“大！” 一只青蛙气坏了：“难道我不大吗？” “不大。”传来一阵嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙，至死也不知道自己到底有多大。 童话故事 　　　 （二） 孔雀向天后诉苦，说夜莺以自己美妙的歌喉取悦每个人的耳朵，而她自己的声音非常难听，别人都笑话她。天后安慰她，说她有美丽的羽毛是别的鸟儿所不能比的。但孔雀还是很伤心，最后在绝望中死去。 青蛙悲剧产生的原因，以及孔雀为什么会在绝望中死去呢？ 自以为是，骄傲自满。 妄自菲薄，悲观绝望。 不能正确认识自己 二、描绘清晰完整的自我 （怎样正确认识和评价自己？） 　 骆驼长得高，羊长得矮。骆驼说："长得高好。"羊说："长得矮才好呢。"骆驼说："我可以证明高比矮好。"羊说："我也可以证明矮比高好。" 　　一个园子里种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊把脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明高比矮好吧。"羊不肯认输。 　　他俩又走了几步，看见围墙上有个小门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼怎么也钻不进去。羊说："你看，这可以证明了吧，矮比高好。"骆驼也不肯认输。 　　他们俩找老牛评理。老牛说："你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处，这是不对的。" 骆驼和羊的故事 这个故事给我们的启示？ 正确认识和评价自己的方法： ①正视现实，实事求是，全面客观地看待自己。 　　法国文学大师巴尔扎克成名后，曾举行一场演讲。他说：“看一个孩子长大后有没有出息，看看他的作业本就知道了。如果作业认真，书写工整，那么这个孩子就会有出息。”他的演说博得了热烈的掌声。 他走下讲台时，一位颤巍巍的老太太拿出作文本说：“巴尔扎克先生，请你仔细看看这本作文本，并回答我，这个孩子以后会有出息吗？” 大作家翻了一下，不假思索的说：“这孩子书写潦草，将来恐难有出息。” 老太太合上作业本，说：“大作家请你好好看看，这是谁的作业本？”巴尔扎克一看，顿时呆住了，作业本上分明的写着自己的名字，再仔细看这位老人家时，突然激动的喊了一声：“老师，原来是你……” 读了故事，讨论“三岁看大，七岁看老”的观念是否正确？这对我们正确认识自己有什么启示？ 作家轶事 ②要用发展的眼光看待自己，把自己的“昨天”、“今天”、“明天”联系起来。 正确认识和评价自己的方法： 了解昨天的我，会发现很多遗憾； 认识今天的我，可以认识到依然存在不足； 追求明天的我，会使自己的人生充满希望、充满斗志，发奋向前。 我经常丢三拉四，找不到自己的东西。我认识到自己有粗心、马虎的毛病。 我的同桌为人热情，同学们经常找他帮忙，而找我的却很少。我认识到我对待他人缺乏热情。 那天，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我。我觉得自己很细心，也很勇敢。 说一说：这些同学是通过哪些途径认识和评价自己的？ ①自我观察 ②在与他人的接触、交流和比较中 ③从