3.3探究平面镜成像特点全解.ppt

S S′ 思考：如何作出由点光源发出的任意两条 光线经平面镜反射后的反射光线？ 三、平面镜的应用 （1）成像 如：梳妆镜、练功房中的镜子、 小朋友玩的“万花筒” （2）改变光路 潜望镜 （3）用平面镜来装饰墙壁，使人有 扩大视觉空间的感觉 三、各种面镜 面镜 平面镜 凹面镜 凸面镜 球面镜 反射面是球面的一部分的镜子。 镜面是凹形的 镜面是凸形的 凹面镜 　　性质：凹面镜能把射向它的平行光线会聚在一点；从焦点射向凹面镜的反射光是平行光。 四、球面镜 （1）凹面镜 定义：用球面的 内 表面作反射面。 性质：凹镜能把射向它的平行光线会聚在一点；从焦点射向凹镜的反射光是平行光。 应 用：太阳灶、手电筒、汽车头灯 点燃奥运圣火装置 手电筒的反光罩 应 用 太阳灶 手电筒、汽车头灯中用凹面镜作反射面 （2）凸面镜 性质：凸面镜对光线起发散作用。凸面镜所成的象是 正立缩小的虚像。 应用：汽车后视镜，拐弯处的反光镜 凸面镜 （2）凸面镜 定义：用球面的 外 表面做反射面。 性质：凸镜对光线起发散作用。凸镜所成的象是缩小的虚像。 应用：汽车后视镜，拐弯处的反光镜 哈哈镜产生的影像变化 课堂小练习 1.指出下面各句话中的“影”所说明的光在传播过程中所遵从的物理规律， （1）手影 （2）水中倒影 （3）立竿见影 （4）杯弓蛇影 2: 从平面镜内看到一只钟面上的指针位置如图所示，此时时间是（ ）。 A、7:25 B、6:35 C、5:25 D、4:35 D 课堂小练习 3.人向平面镜走近时，他在镜中的像将：（ ） A、变大 B、 变小 C、不变 C 课堂小练习 A B C D 4.下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图，其中正确的是：（ ） C * 1、让学生看书P56“？”部分，得出平面镜的反射面是平面； 2、生活中反射面是平面的例子有很多，如：镜面、平静的水面、平整的玻璃、平板光滑的金属表面等。 * 平面镜的符号：关键要记住，平滑部分是反射面； * * * * * 根据平面镜成像特点，我们可以用数学中的对称方法作出平面镜的像。 * 另有的例子：如家庭装修中，常在客厅墙上挂一平面镜，给人以宽敞的感觉。商店中，在天花板上放一个平面镜，柜台上放几台电视机，给人的感觉是有无数台电视机在同时播放。 * 注意交待入射角、反射角 * 3.3探究平面镜成像特点 一、平面镜成像的特点 反射面是平面 想一想：生活中有哪些反射面是平的？ 镜子 平静的水面 平面镜 平面镜的符号： 反射面 平面镜成像有什么特点呢？ 探究平面镜成像的特点 （1）提出问题： 平面镜成像有什么特点呢？ （2）猜想与假设： 像和物体的大小可能相等；像和物体到平面镜的距离可能相等；像与物关于镜面对称。 问题： 如何确定平面镜中像的位置。 （3）制定计划与设计实验 实验器材： 平面镜、直尺、蜡烛、火柴、 平板玻璃、 实验方法：等效替代法 （是指在效果相同的前提下，把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。） 采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到蜡烛B ，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题。 用玻璃板代替平面镜的目的是---------用两个大小相同的蜡烛目的是------- 直尺的作用是--------- 设计表格 次数 物到平面镜的距离/cm 像到平面镜的距离/cm 像与物大小比较（放大或缩小） 1 2 （4）进行实验收集证据 用一块较薄的玻璃板作为平面镜，把一支点燃的蜡烛在平面镜前成像，把一支完全相同，没有点燃的蜡烛放在平面镜的另一侧，使之与像重合，观察物、像到镜面的距离关系和物的大小关系，改变点燃蜡烛镜面的距离，重做几次试验，多次测量。 为了保证实验效果应选择较薄的玻璃板，一是容易确定像的位置，二是可以排除厚玻璃板前、后两个表面反射成两个像，影响实验效果；实验时玻璃板若不与水平桌面垂直放置，后方的像所呈现的位置不在桌面上，此时在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛，都不能与像重合；该实验最好在较暗的环境中进行，这样便于观察到由于光的反射所形成的像。 （5）分析与论证 物体在平面镜中成的是正立等大的虚像； 像和物体大小相等； 像和物体到镜面的距离相等； 像和物体的连线与镜面垂直。 例 平面镜成像是由于光的_______而形成，物体在平面镜中所成的像是______________。若小明同学身高1.5，他站在大衣柜的穿衣镜前1.5m，他在镜中的像高_____m；像与他相距_____m；若他逐渐远离穿衣镜，那么镜中的像大小将__