优化设计让学生轻松做作业.doc

优化设计让学生轻松做作业 　优化设计让学生轻松做作业 　　 　　作者/陈秀娟 　　 　　杨再隋教授在《语文本色和本色语文》一文中，呼唤平淡、简单、扎实、轻松地教语文。如何简简单单地教？杨教授说，语文课说到底就是学生学语文、讲语文、读语文、写语文、用语文的课。由此，我认为简单地教语文，就是让学生读读、说说、背背、写写，通过优化设计语文作业的练习来让学生轻轻松松地学语文。 　　 　　1.设计实践性、活动性作业，给学生提供实际运用的机会 　　 　　《语文课程标准》指出，语文是实践性很强的课程。作为重要内容之一的作业，也不能局限于课内学习内容，拘泥于课本知识。小学语文课本的内容虽然丰富，但是知识毕竟有限。而语文学习的天地却是很广阔的，因此语文教学的触角要伸向小学生生活的每一个角落，让学生在熟悉的日常生活中汲取营养，拓宽作业空间，使学生在广阔的生活实践空间学语文、用语文。基于这种观念的考虑，我们在设计作业时就应让学生多与生活相联系，让他们感受到学习语文的价值和乐趣，要多设计实践性、活动性家庭作业，让学生运用所学知识解决各种实际问题，从而增长知识，培养能力。如在上完《曹冲称象》后，让学生回家做一做类似的实验，然后记录成篇，在实际操作中强化学生的观察和语言描写能力。 　　 　　2.设计自主性作业，给学生提供自由的权利 　　 　　现代教学以人的发展为最高准则，新课程呼唤学习者主体性的张扬，积