2015-2016学年高中历史第三单元各国经济体制的创新和调整第14课社会主义经济体制的建立汇编.ppt

知识点一 知识点二 知识点三 自主思考下图是关于斯大林经济模式的一幅漫画,图片反映出斯大林经济模式具有什么特点? ? 提示:依靠行政手段干预经济发展,执行计划指令。 探究点一 探究点二 新经济政策 史料导入 1921年3月,俄共(布)第十次代表大会召开,根据列宁的提议通过了实行新经济政策的决议。……当这一消息被共产国际的各国代表得知时,有些外国革命者痛惜地哭叹道:“晓得今天是这样,我们错不该参加十月革命了。”……西方人士却说:“俄国的这一招,是痛击我们的!” 互动探究(1)结合所学知识,分析史料中许多革命者对新经济政策感到“痛惜”的原因。 (2)西方人士为什么说“俄国的这一招,是痛击我们的”呢? 提示(1)新经济政策在一定程度上恢复了资本主义,利用市场发展经济。 (2)实行新经济政策的最终目的是实现向社会主义的过渡。 探究点一 探究点二 名师精讲 新经济政策的“新” (1)所有制:允许私有制的存在,出现了多种所有制形式。 (2)分配形式:实行按劳分配。 (3)流通领域:允许自由贸易。 (4)过渡方式:按经济规律办事,从直接过渡转变为逐步过渡。 (5)实质:利用市场和商品货币关系来促进生产发展,向社会主义过渡。 探究点一 探究点二 典例分析 列宁说:“小农只要还是小农,他们就必须有同他们的经济基础即个体小农经济相适应的刺激、动力和动因……用这种办法一定能够在无产阶级和农民