一轮复习策略(胡德钧).pptVIP

高考历史一轮复习策略 临安市於潜中学 1、适量的练习（题量、难易） 2、书本阅读——三级阅读法 （1）、阅读“章节目”构建内化的知识框架 （2）、阅读“段句词”达到三个明确 （3）、阅读“正文附件”突破重难点，理解教材 * 一、基于学情的复习模式 1.复习模式选择？ 章节式复习 通史式复习 2.以学定教——基于学情分析的选择 （2）学科素养普遍较差 （1）文科生的生源相对较差 3.复习计划 高二第二学期——高三第一学期完成一轮复习（必修三个模块，选修两个模块） 二.基于高考要求的课堂教学 ——分段式目标达成教学 必修一采用的教学模式基本上延续几年前的一讲到底模式，课堂上学生思考时间少，动手动脑机会少，课堂效率很差，备课组深感不安，尤其在接触到2013年文综历史卷以后更感改变复习模式的必要性。 分段复习 课时分段定目标 分段精选练习 即时检测 构建知识网络 目标导学 及时巩固 进入必修二复习后，备课组决定采用学校一直倡导的分段式目标达成复习模式。 古代中国的农业经济 2012考试说明： 农业的主要耕作方式和土地制度 1、耕作方式：刀耕火种到铁犁牛耕——演进过程、评价 2、经营方式：小农户个体经营——成因、特点、评价 a、学生带着目标阅读教材——目标导学。 b、小农经济，农耕经济，自然经济概念解析。 教学流程： 目标一：