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六年级第五单元作文指导及范文 六年级第五单元作文指导及范文 　　 　　安徽 詹长青 　　 　　文题展示 　　 　　《少年闰土》写了有关闰土的几件事情，使闰土形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍你的伙伴，要写出伙伴的特点。 　　 　　名师指津 　　 　　这是一篇写人的记叙文。 　　 　　首先，明确写作对象。文题要求要写自己的一个伙伴，你要选择你最熟悉的一个伙伴来写，并最能突出伙伴的典型特点。 　　 　　其次，要选好事例。选取一两件最能够表现伙伴性格特征的事例。选取的事例要尽量新颖、有分量，这样的事例往往能一下子让人物形象鲜活起来。叙事时，要有详有略。 　　 　　第三，人物描写必不可少。如对人物的外貌、神态、语言、行动、心理活动等进行描写，可以突出人物的个性特征。 　　 　　学生习作1 　　 　　我有小伙伴 　　 　　安徽 刘雨欣 　　 　　我有一个小伙伴，他既是我的邻居，又是我的同学，他的名字叫王跃。（开门见山，简洁明了。） 　　 　　王跃虽然比我小两个月，但却比我长得要高要壮。他有一双水灵灵的大眼睛，这让他看起来显得很机灵很可爱。除此之外，他的脸上还有块小胎记，当别人问起他这块胎记时，他会笑眯眯地说：“胎记长哪不好，偏偏长在我的脸上。不过，等我长大了，会和我老爸一样，用胳腮胡子来遮住它。”（选取人物的眼睛和胎记进行外貌描写，展现出了人物的外貌特征。） 　　 　　王跃的心胸很