六年级语文下册《三克镭》.docVIP

六年级语文下册《三克镭》 一、素质教育目标 （一）知识教学点 　　1．学习生字词，能流利有感情地朗读课文。 　　2．了解居里夫人一生所拥有的三克镭的来历，体会居里夫人的伟大人格。 （二）能力训练点 　　继续指导学生从文章的内容联想开去，即联想周围的人和事。 （三）德育渗透点 　　教育学生：人类需要勇于实践的人，也需要梦想者，需要醉心于事业的大公无私。 （四）美育渗透点 　　“醉心于事业的大公无私”同样是一种高尚的美，尽管他们的物质生活可能很贫乏。 二、学法引导 （一）教师教法 　　谈话法，联想法。 （二）学生学法 　　自学讨论法。 三、重点?难点?疑点及解决办法 （一）重点 　　了解居里夫人一生所拥有的三克镭的来历，体会居里夫人的伟大人格。 （二）难点 　　理解居里夫人在对待“镭”的问题上的执着态度，体会她的伟大人格。 （三）解决办法 　　通过小组讨论，教师相机点拨，结合朗读课文理解问题。 四、师生互动活动设计 （一）教师活动设计 　　在检查预习的基础上，了解、归纳学生预习时遇到的问题，引导学生通过小组合作学习的方法解决自己的问题，并注意及时.总结好的学习方法。 （二）学生活动设计 　　1．自学课文，提出不能解决的问题。 　　2．组织小组合作讨论，带着问题读书，在读中思考、领会、动脑、动口、动