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小学品社预习设计 泰山版 五年级（下） 第二单元 龙的传人 5.遥远的东方有一条龙 设计人 单位 堽城、华阳、现代 使用 人 学校 姓名 朱爱冬、范玉红、 徐亮 姓名 教 学 目 标 1..知识与能力。通过查阅史料，感受中华文明的历史渊源，知道我国有悠久的历史。 2.过程与方法。在教师的指导下，学生通过查阅史料，了解中华文明的发展进程。 3.情感态度与价值观。从祖先留下的宝贵文物，体会他们的精神和智慧，为我们都是炎黄子孙而骄傲。 设 计 内 容 1．查看课本23页中我国古代文明遗址图，明白我国的祖先在中华大地上的分布情况。 2．通过网络或看课本搜集资料，中华民族是个历史悠久的民族，中国是历史悠久的文明古国，那么，我们最早的祖先是谁？他们长得什么样子？又是怎样生活的呢？ 3．结合你搜集的资料及课本内容来理解，想想为什么说中国是人类文明最早发源地之一？ 设 计 说 明 一、预习活动包括三项内容：1、查看课本23页我国古代文明遗址图。2、通过收集资料了解我们祖先的生活。3、思考为什么说中国是人类文明最早的发源地之一。 二、预习达成的目的：让学生明白我国的祖先在中华大地上的分布情况，了解祖先的生活，从而感受中华文明的历史渊源，知道我国悠久的历史。 三、目标指向。收集有关中华民族的产生及智慧的历史资料，从而感受中华文明的历史渊源