小学生心理健康育个案辅导记录表2.docVIP

学生心理健康教育个案辅导记录表 　　　　　　　　　　　　心理辅导员　　　　　 辅导 对象 班级 性别 年龄 辅导 日期 基本 情况 问题 表现 原因 分析 辅 导 对 策 及 过 程 辅 导 追 踪 反思 　 小学生心理健康教育个案辅导记录表 　　　　　　　　　　　　心理辅导员　　陈彬　　　　 辅导 对象 陈佳 班级 二年级 性别 女 年龄 辅导 日期 9月5日—10月28日 基本 情况 该生性格孤僻、内向、不合群，爱哭鼻子，胆子特别小，学习上反应有点慢，又不肯去请教别人，总是一个人不声不响，默默做着自己的事情。好像很怕与别人交流，看到除了父母之外的人更是避而远之。在交作业或背课文时总被老师留下来，因而成绩不太理想。家中他是父母大儿子，二儿子今年刚生，家里人都特别宠爱他，从小在老家由爷爷奶奶带大，爷爷奶奶样样依着他，溺爱他。周日布置的作业经常少做或不做，特别任性，一不顺他的心，谁都不理。 问题 表现 该孩子学习目的性不明确，喜欢依着自己的性子去学习，所以学习一般。特别是做什么事都磨磨蹭蹭，爱发小脾气，学习差。 原因 分析 1、任性脾气是家长从小惯出来的。 2、学习成绩差，主要是学习目的性不明确，且随着自己的性子去学习，因而上课总是不注意听，小动作多，作业爱拖拉，做什么事都磨磨蹭蹭。 3、做错了不肯承认，与他的任性有关。 4、听