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- 2016-12-04 发布于贵州
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小学数学组校本教研活动记录
[活动主题]:加强预习指导、提高课堂教学效率
[教研组名称]:小学数学组 [活动时间]:2014年3月9日
[地点]:一年级教室 [学科]:数学 [年级]:一年级
[课题]:两位数加法、减法的应用题
[主持人]:苏波兰 [记录]:明虹花
[活动方式]:校本教研模式
[活动流程]:背景介绍——教学构思——观课点分配——观课——教学反思——议课——生成成果
[集体备课时的建议]:转变教师教学行为,学生学习方式,备教材,备学生,力求实用。
[课前准备]:1、卡片 2、小黑板
[观课点及人员分工]:
1在教学中学生的积极性是如何调动的。
2、在教学过程中学生的兴趣和对学困生的关注。
3、学生按照“预习——展交——反馈”的学习效果如何。
[讨论交流问题]:学生对感受到的信息如何表达
[建议和意见]:教师放开手脚让学生来尝试。
[失误或问题反馈]:1、重难点突破方面有待改进。
2、 对学困生的关注不够。
[讲课教师]:苏波兰 [授课学校]:大玉口学校 [年级]:一年级
[学科]:数学 [课题]: 两位数加法、减法的应用题
[课型]:新授课 [观课时间]:3月9日
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