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- 2016-12-04 发布于贵州
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小学语文三年级上册课程纲要
课程类型 基础性课程
设计教师:李敏
设计日期:2012年9月25日
适用年级:小学三年级
课程名称: 九年义务教育课程标准实验教科书语文三年级上册
课时安排: 课文 56课时
综合性学习 4课时
口语交际 8课时
习作 16课时
语文园地 16课时
总计 99课时
一、学生、教材及其它背景资源分析
1、学情分析:根据对原二年级任课老师的调查,学生的水平参差不齐,总体看来学生学习情况一般,其中有的同学学习认真,思想纯朴,进取心强,各方面表现突出。有的同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良。有多部分同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩良好。有的同学学习不够努力,缺乏学习自觉性,学习成绩差。在一、二年级的基础上,学生在认字识字方面已经有了一定的能力,但是由于一、二年级的生字都是在课堂上老师一个一个地教的,到了三年级由学生自己来学,很多学生不太适应。从以往三年级的教学经验来看:学生们在书写上出现种种问题,有的学生看不准字,总是多笔少划;有些学生的字写得很认真,但不漂亮;有些学生的字很难看,急待练习提高。在阅读方
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