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研究性学习题目： 中国传统文化在今天的意义 负责人：王之光 研究小组：方志操、张胜通、王荣昌 李壁岐、利雅舒、陈倩媚 东莞中学 指导老师：杨建平 中国传统文化在今天的意义 一、研究背景： 随着中国改革开放的不断扩大与深入，人民物质生活不断丰富，然而与之极不对称的是文化层面的缺陷日益暴露。如何补上精神文明建设这一课，已成为全国上下共同关注的焦点问题之一。作为炎黄子孙共同的精神之根，中国文化曾经历了长期的攻击、批判、清洗，在国内一度备受冷落，却在日本、韩国乃至欧美等地大受推崇，“墙内开花墙外香”的现象令国人迷惑不已。如今，昔日以封建、腐朽、落后为标签的中国文化在精神文明建设中再次占据了极为重要的位置。到底诞生于数千年前的中国文化有什么如此先进、直至现代社会仍拥有重要意义的成分？在今天弘扬中国文化有何裨益？中国文化能否列入先进文化的行列？ 二、研究目的： 从思维方式、道德伦理、价值观念三方面入手，发掘中国文化中具有先进理论、在现代社会中具有指导意义的精华，探讨在当今中国弘扬传统文化的意义，从而进一步、更深入了解中国文化，领悟其在精神文明建设中的地位。 四．研究方法及步骤： 我们组的成员分成五小组，每个小组负责研究一个方面， 然后将研究成果整合为一篇论文。 五.研究过程： 各成员通过到图书馆查阅有关书籍，上网搜集相关资料以及 咨询历史老师的意见