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小学数学冀教版第二册教材培训材料 义务教育课程标准实验教科书《数学》（冀教版）一年级下册是供义务教育全日制六年制小学一年级下学期使用，本册教科书是如何体现课程标准理念和要求，在教材的内容和编写上有哪些特点，在教学中应该注意哪些问题？下面结合本册教科书的内容做一些简单的分析和说明： 本册教材以“教育面向现代化、面向世界、面向未来”和数学课程标准理念为指导；以生活性、趣味性、活动性、过程性、开放性为原则；以整体设计开放的过程，具体引导个性化的学习为思路；以情境引入—自主探索—反思交流—尝试运用为教学模式；以“促进学生全面、持续、和谐发展”培养学生终生学习的能力为课程目标；以帮助、引导学生喜欢数学、学习数学为核心，根据课程标准的要求、学生的学习水平和生活经验，把“数与代数”“空间与图形”“统计与概率”“实践与综合运用”四方面内容穿插编排。 一、本册教材的单元安排 ㈠、数与代数（共五个单元）， 包括：第二单元（20以内的减法）、第五单元（认识100以内的数）、第六单元（找规律）、第七单元（认识人民币）、第八单元（100以内数的加法和减法（一））。 ㈡、空间与图形（共3 个单元），包括：第一单元（位置）、第三单元（观察物体）、第四单元（认识图形） ㈢、统计与概率（共1个单元） ㈣、实践活动（共5个主题活动）包括：1、玩扑克 做数学 2、折 剪 拼