小学数学新教材五年级培训讲稿.docVIP

小学数学新教材五年级（下册）培训材料  ? ??? 本册教材共安排11个单元。 “数与代数”领域的内容是本册教材的主要内容，共安排7个单元，分成五部分。第一部分数的认识，有三个单元：第三单元“公倍数和公因数”，第四单元“认识分数”和第六单元“分数的基本性质”。第二部分数的运算，是第八单元“分数加法和减法”。第三部分式与方程，是第一单元的“方程”；第四部分探索规律，是第五单元的“找规律”。第五部分是第九单元“解决问题的策略”。 数的认识中，“公倍数和公因数”研究两个自然数的倍数和因数的关系。这一单元的要求与大纲的要求比做了调整。第四单元和第六单元是有关分数的意义和基本性质的教学，学生在三年级（上册）和（下册）已经初步认识把一个物体或一个整体平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数是分数。这两个单元将揭示分数的意义，研究分数的基本性质。公倍数和公因数是利用分数的基本性质进行通分和约分的基础，因此教材在第三单元教学“公倍数和公因数”。 数的运算中，学生在第一学段结合分数的初步认识，已经学习了分母小于10的同分母分数加减法，本册教材在在“分数加减法单元”教学异分母的分数加减法、分数加减混合运算以及应用运算律进行简便计算。学生在探索异分母分数加减计算的过程中，能加深对分数意义的理解，运用分数的基本性质。分数加减混合运算以及应用运算律进行简便计算的教学，能及时引导学生将整