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比较教育考核说明 2005年09月13日　宋扬 ? ? ??? 比较教育课程是一门省开课，其考核由形成性考核成绩和期末考试成绩两部分组成，形成性考核成绩占课程总成绩的20%?，期末考试成绩占课程总成绩的80%?。形成性考核分两部分，即学习内容考核和学习过程考核，学习内容指平时作业（占形成性考核成绩的50％）；学习过程考核（占形成性考核成绩的50%）包括辅导课出勤率（占学习过程的40%）、上网学习率（占学习过程的20%）、学习小组活动参加率（占学习过程的20%）、教学资源利用率（占学习过程的20%）。 ??? 平时作业由省电大统一布置（挂在网上）。本课程本学期共有四次平时作业。学生应按时、按量完成平时作业，并及时上缴。原则上，学生应在接到作业后两周内完成。辅导教师应认真批改作业。每次作业成绩均按100分计，四次作业加总后计算平均值。学生应妥善保管自己的作业，教师应保留原始批改记录，以备中央电大和省电大的检查 比较教育平时作业（一） 一、单选题 1.比较教育学界人们常说的“比较教育之父”指的是( )。　　A．阿尔特巴赫B．康德尔　　C．萨德勒D．朱利安1842年，马萨诸塞州的教育督察长霍拉斯·曼访问欧洲归来，撰写了一本著名的( )。　A.《关于普鲁士公立教育情况的报告》　 B．《关于比较教育的工作纲要和初步意见》 　　C．《欧洲大陆的学校》　D．《第七年报告》萨