我爱我的祖国3.docVIP

我爱我的祖国 ——庆祝建国60周年全国青少年德育活动网上展评方案设想（草） 为了深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以庆祝新中国成立60周年为契机，加强对青少年理想信念和爱国主义教育，激发全国中小学生的爱国热忱，弘扬报国之志，我网设想在各地进行的丰富多彩的主题教育活动基础上开展“我爱我的祖国——庆祝建国60周年全国青少年德育活动网上展评”专题活动。 一、活动原则 （一）弘扬爱国主义原则：以知国、爱国、报国作为本次活动的关键词。让学生充分了解新中国是怎样诞生和发展的，引导学生深切感受祖国对自己的关爱与寄予的厚望，树爱国之心，立报国之志，用感恩之心和具体的行动实现自身的全面发展。 （二）普及性原则：全过程展示，全员参与。在各地纪念建国60周年的主题教育活动基础上，以面向全国、全体师生的主题教育活动进一步引导和推动各地“庆祝建国60周年”活动的有效开展，充分反映学校师生积极向上的精神风貌，引导全社会（家长）关注和参与德育教育。 （三）参与性、趣味性、实效性原则：活动设计注重趣味性和参与性，要以学生喜闻乐见、易于参与的形式进行，让学生在行动中获得感悟，让活动在广泛参与中取得实效。 二、活动时间 2009年5月－2009年11月（共6个月） 三、组织保障 成立活动总组委会，由教育部基础教育一司领导出任主任，相关处处长担任副主任，活动参与方派员参加。 各省成立活动组委会，由省厅主管德育工作的领导任主任，相关处室负责人任副主任，活动参与方派员参加。组委会指派管理员负责活动的具体实施。 总组委会下设执行办公室、专家组。执行办公室：设在中国教师研修网、中国校外教育网。具体负责活动平台的搭建及活动运作。专家组：由德育工作专家组成。负责活动设计、过程监控及展评阶段的成果评比。 四、活动内容： 活动分为三个专题，分别为——专题一：“新中国从这里走来”；专题二：“祖国新变化”；专题三：“我参与，我奉献，我畅想”。整个活动将采取网上展评与线下活动组织相结合的方式进行。 专题一：“新中国从这里走来” 专题内容：1、通过网络动漫展示重大历史事件，通过电视或光盘，以校为单位组织收看革命题材影片展播，让学生了解从辛亥革命（或五四运动）到新中国成立这段时期的历史。 2、以全国联赛的方式开展网上建国知识互动问答。分学段设计知识题，并按省累计积分排名。 3、在网上开辟“家乡建国英烈志”、“听家人讲建国故事”等专栏，并分省、地市展示。高年级学生开展收集、整理、上传本家乡的“家乡建国英烈志”，进行网上展评。低年级学生开展“听家人讲建国故事”活动，通过录像、照片、文字等方式上传到网上展评。 活动周期：2009年9月－2009年10月 支持单位：中共中央党史研究室 组织形式：通过县一级教育主管部门组织，规定各区县至少参加班级数，以班级为参加单元，动员更多的班级参加。 （二）专题二：“祖国新变化” 活动内容：1、通过观看视频专题片，学习了解新中国的发展变化，特别是改革开发30年我国取得的巨大成就，特别是在2008年所经历的重大事件时（汶川大地震、奥运会）当代中小学生所展现的精神风貌。 2、紧紧围绕活动主题，开展以爱国、责任、奉献、合作为主要内容的系列主题班会，以相关照片和班会录像、活动简报等形式发布到网上，进行展评。 活动周期： 2009年5月－2009年10月 组织形式：通过县一级教育主管部门组织，规定各区县至少参加班级数，以班为参加单元，动员更多的班级参加。 （三）专题三：“我参与、我奉献、我畅想” 活动内容：围绕“我参与、我奉献、我畅想”的主题，在网上开辟我写、我唱、我画、我拍等专栏进行展评。 1、我写：寄语家庭、家乡（社区）、祖国，抒发对家庭、对家乡（社区）、对祖国的热爱；写自己参加过的社会实践（志愿者）活动感悟。 2、我唱：歌唱祖国（家乡），以视频方式展播各地开展的歌咏比赛、诵读经典等活动。 3、我画：描绘祖国（家乡），学生以绘画的形式描绘对祖国（家乡）未来的畅想。 4、我拍：以照片和DV的形式展现家乡的新面貌。 活动周期：2009年5月－2009年10月 组织形式：通过县一级教育主管部门组织，组织各学校积极推选教师、学生个人报名参加。 五、展评、总结与表彰 （一）9月底举办总结表彰专题晚会：在网络展评活动结束时，举办以“知国、爱国、报国”为主题总结表彰晚会，作为本次活动闭幕式，将本次活动推向的高潮。 晚会内容：1、总结表彰（颁奖）； 2、回顾活动过程，重温历史，感怀青春，展望未来； 3、访谈优秀德育工作者、领导、专家、活动参与者等相关人士； 4、文艺表演（“活动”优生者汇演）。 晚会形式：电视媒体与网络媒体互动直播（或录播） （二