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测验编制 浙江省金华市第二医院 心理测验室 蒋庆飞 测验编制的一般程序 心理测验中，测验的编制是较为重要同时也是较难的一个环节。学习和了解有关心理测验编制的知识， 为日后编制测验打下基础，也可以使我们有能力评价和更好地使用现成的测验。 测验编制的一般程序 测验的项目分析 一.测验的对象 测验编制的一般程序 二、测验的用途 编出的测验是做描述，还是做诊断，亦或是选拔和预测，这一点也是在测验编制前就应明确的。用途不同，编制测验时的取材范围以及试题难度等也不尽相同。一般地说，测验的用途可分：显示性测验和预测性测验  ㈠、显示性测验：测验题目和所要测量的心理特征相似的测验。如成就测验、智力测验，如果被试在智力测验上得分高，而且在实际生活中确实也很聪明，那么这个测验就算是智力的比较好的标记总体的性质。 　 　 ㈡、预测性测验：是指预测一些没被测量的行为的测验。在一般情况下我们对测验感兴趣，主要还是由于测验分数使我们能够预测一个人在不同情境下的行为。编制预测性测验最关心的是测验分数与预测行为之间的关系，要搞清楚哪些因素可以预测。 三、测验的目标 是指编制的测验是测什么的，即用来测量什么样的心理变量或行为特征。在实际工作中，不但要明确测验的目标，测验编制者还要对测验目标加以分析，将其目标转换成可操作的术语，这种转换过程我们称之为目标分析过程。 一般可分