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 初二全科目课件教案习题汇总 语文数学英语物理历史 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 8698887 ， 8697778 ? ------------------------ 第 ? 2? 页 --------------------------------------------------------------- 唯学教育： 策马前途须努力 , 唯学唯勤方成才 ? （ 3 ）分析在自己的成长过程中，哪些事情需要保密，哪些不需要保密，尽量扩大与他人交 流的话题。 ? （ 4 ）学会到学校或社会上专业的心理咨询机构咨询。 ? 4 、为什么说青春期是我们成长的关键期（黄金时期） 。 P8? 青春期是一个人精力最充沛、兴趣最广泛的时期，是一个成长的关键期。 ? 5 、人的基本情绪有（喜） 、 （怒） 、 （哀） 、 （惧）四种。 ? 6 、调节情绪的方法有哪几种？ ? （ 1 ）转移注意力、 （ 2 ）合理宣泄、 （ 3 ）理智控制、 （ 4 ）理性升华、 （ 5 ）改变认识、 （ 6 ） 幽默 ? 7 、青春期我们可以怎样调节自己的情绪？（我们该怎样在快乐中长大？） ? 给自己的生活确立目标，不患得患失，把青春的烦恼融化到积极的学习、追求之中，我 们的青春就会变得充实、快乐。 P10? 第三节 ? ? 把握青春的节拍 ? 1 、什么是异性效应？说说异性效应对我们的促进作用？ P14? 异性效应指的是异性间的良好交往会满足人的心理需要，使人产生愉悦的情绪体验，使 群体更加和谐融洽。 ? 促进作用： （ 1 ）取长补短，完善个性 ? （ 2 ）提高学习、活动效率 ? （ 3 ）提高自我评价能 力 ? ? （ 4 ）激励自己奋发向上 ? 2 、男女生正常交往有何积极意义。 P12-13? ? ? ? ? ? ①男女生之间通过正常交往，可以建立纯真的友谊，丰富我们的生活。②男女生常在一 起学习、活动，通过交往彼此了解、熟悉，神秘感就会随之消失，有利于心理健康。③男女 生交往可以相互取长补短，促进自我完善。④男女生之间的友好交往，往往会激发他们内在 的积极性和创造性，提高学习和活动效率。 ? 3 、男女生交往的艺术。 P14-16? ? ? ? ? ? ①活泼开朗，热情大方。②保持适当的距离，不能过分亲近、随便。③尊重他人的同时 也要自爱、自重。④与异性同学相处时态度自然大方。 ? 4 、青春期异性交往的五条原则。 （公开性、适度性、主动性、广泛性、距离性） ? 5 、想一想：馨萍应该怎么办？ ? 第二单元 ? 感悟生命 ? 珍爱生命 ? 第一节 ? ? 感悟生命 ? 1 、生命是可爱的表现在：生命构成了五彩缤纷的世界 ? 2 、生命是可敬的表现在：①顽强的生命力②保护延续生命的奉献精神③生命的独特与神圣 ? 3 、为什么说生命是独特的？ P22 （ 1 ）相同物种之间都有差异 ? （ 2 ）不同物种之间的样貌差异 更为明显， 也正是这种差别才显现出世界物种的多样性 （ 3 ） 对于人来说， 不同的相貌、 性别、 年龄、性格等，都体现出个体生命的独特性。 ? 4 、生命是可贵的表现在：①每一个生命都来之不易、②每一个生命都在顽强的表现自己、③ 大多数生物的生命都只有一次 .P23? 5 、地球上的生命体共分为哪几类？相互之间关系如何？ P24? 地球上的生命体共分为动物、植物、微生物。各种生命体相映成趣，相互依存，相互制 约，世界因各种生命的存在而丰富多彩。 ? 6 、 P?25 想一想：生态危机与人类不友好地对待其它生命有什么关系？ ? 7 、人类并不是大自然的主宰者，而是大自然的看护者 ? （ 1 ）地球上的各种生命相映成趣，相互依存，相互制约，世界因各种生命存在而丰富多彩。 ? （ 2 ）人的存在不是孤立的，人类也是一种生物，是地球生物链的一环。每一种生命都有存在 的价值。 ? （ 3 ）当我们以敌对的态度对待其他生命的时候，实际上就是把我们自身孤立了起来。 P24? 第二节 ? ? ? ? ? ? 珍爱我们的生命 ? 1 、人与其他的生命形式相比其独特性主要表现在：①人类的生命最具有智慧、②人可以凭借 智慧过一种创造性的生活 .P27? 2 、人所拥有的一切权利的源泉是什么？（生命权） ? 3 、为什么说生命是一种权利？它要求我们怎么去做？ P28? ? ? ? ? ①每个人的生命存在本身就是一种权利。②人的生命权是人与生俱来的最神圣的权利， ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?